从浪浪山到新学期开学适应主题班会教案.docx

从浪浪山到新学期——开学适应主题班会教学设计

一、班会背景

暑假结束，学生们带着各异的心情回归校园，有的沉浸在假期的欢乐中难以抽离，有的对新学期的未知感到迷茫或不安。《浪浪山的小妖怪》以其生动的角色和成长故事，能让学生产生共鸣，借小妖怪们的取经历程，引导学生挖掘积极品质，助力他们适应开学、树立目标、应对挑战，意义重大。

二、班会目标

1.?借《浪浪山的小妖怪》角色，引导学生发现并学习小妖怪身上的积极品质，如勇敢、坚持、协作等，增强开学适应的自信心。

2.?帮助学生梳理暑假回忆，顺利完成从假期到学期的过渡，激发对新学期的期待。

3.?引导学生确立学期成长目标，预知可能挑战并初步掌握应对方法，为新