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2025年阜阳特岗考试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育环境D.教育影响

2.提出“泛智教育”思想的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭

3.我国全面发展教育的核心是（）

A.德育B.智育C.体育D.美育

4.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

5.教学过程的中心环节是（）

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

6.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

7.最早提出遗忘曲线的心理学家是（）

A.艾宾浩斯B.巴甫洛夫C.斯金纳D.桑代克

8.学生学习“圆的直径是它半径的两倍”，这种学习属于（）

A.概念学习B.符号学习C.命题学习D.上位学习

9.一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见。这表明其思维具有（）

A.流畅性B.变通性C.指向性D.独创性

10.学生在教师指导下，利用一定仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，并从观察这些变化中获得知识的方法是（）

A.讲授法B.演示法C.实验法D.实习作业法

答案：1.C2.A3.B4.A5.B6.B7.A8.C9.D10.C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.以下属于我国教育目的基本精神的是（）

A.培养劳动者B.坚持全面发展C.培养独立个性D.坚持社会主义方向

3.课程目标的确定依据有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教师的研究

4.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师自身的素养

5.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

6.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

7.下列属于认知过程的心理现象有（）

A.感觉B.知觉C.记忆D.思维

8.学习动机的功能有（）

A.激活功能B.指向功能C.强化功能D.调控功能

9.问题解决的过程包括（）

A.发现问题B.理解问题C.提出假设D.检验假设

10.下列属于教师劳动特点的是（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.学校教育在人的身心发展中起决定性作用。（）

3.课程标准是编写教材的直接依据。（）

4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

5.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者现有品德水平之间的矛盾。（）

6.气质没有好坏之分，性格有好坏之分。（）

7.有意义学习就是将新知识与已有知识建立起非人为的和实质性的联系。（）

8.学习动机越强，学习效果越好。（）

9.定势对问题解决总是起积极作用。（）

10.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的相对独立性的表现。

答案：教育具有质的规定性，有自身的目的和本质；教育具有历史继承性，会继承以往教育的经验和传统；教育与社会发展具有不平衡性，可能超前或滞后于社会发展。

2.简述教学工作的基本环节。

答案：包括备课，做好钻研教材、了解学生、设计教法等工作；上课，这是教学的中心环节；课外作业的布置与批改；课外辅导；学业成绩的检查与评定。

3.简述良好班集体的培养措施。

答案：确定班集体发展目标；建立得力的班集体核心；建立班集体正常秩序；组织形式多样的教育