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猜猜他是谁教学课件

第一章：认识猜猜他是谁游戏规则游戏目标与玩法本游戏旨在通过描述人物特征，让其他玩家猜出所描述的人是谁。玩家需要运用观察力，使用准确的词汇描述人物，并通过提问、猜测来找出答案。游戏过程中，学生将学习如何用中文描述人物的外貌、性格和兴趣爱好，同时锻炼口语表达能力。课堂互动示范

为什么要学猜猜他是谁？培养观察力和表达能力通过仔细观察人物特征，学习如何用恰当的词汇进行描述，提高语言精确性。学习描述人物词汇掌握描述外貌、性格和兴趣爱好的中文词汇，扩大词汇量。增强口语交流和团队合作通过游戏互动，创造真实语言环境，促进学生之间的合作与交流。

认识人物外貌词汇（一）身高高的(gāode)-tall中等的(zhōngděngde)-mediumheight矮的(ǎide)-short体型瘦的(shòude)-thin胖的(pàngde)-fat中等体型(zhōngděngtǐxíng)-averagebuild头发长发(chángfà)-longhair短发(duǎnfà)-shorthair卷发(juǎnfà)-curlyhair直发(zhífà)-straighthair

认识人物外貌词汇（二）头发颜色黑色(hēisè)-black棕色(zōngsè)-brown金色(jīnsè)-blonde/golden灰白色(huībáisè)-grey/white眼睛颜色黑色(hēisè)-black棕色(zōngsè)-brown蓝色(lánsè)-blue绿色(lǜsè)-green其他特征戴眼镜(dàiyǎnjìng)-wearsglasses有胡须(yǒuhúxū)-hasabeard脸上有疤痕(liǎnshàngyǒubāhén)-hasascaronface

你能描述他/她吗？仔细观察每个人物的特征，尝试用刚学过的中文词汇来描述这些人物。注意他们的身高、体型、发型、脸型等特点。

练习：描述你认识的人例句示范他很高，有短短的黑发。Tāhěngāo,yǒuduǎnduǎndehēifà.Heistallandhasshortblackhair.她有一头长长的金色卷发。Tāyǒuyītóuchángchángdejīnsèjuǎnfà.Shehaslongblondecurlyhair.课堂活动请学生用中文描述自己的同学或家人，鼓励使用刚学过的词汇。每人准备2-3句描述，然后在小组内分享。

第二章：性格和兴趣爱好词汇性格词汇开朗(kāilǎng)-cheerful安静(ānjìng)-quiet幽默(yōumò)-humorous认真(rènzhēn)-serious友好(yǒuhǎo)-friendly兴趣爱好喜欢篮球(xǐhuanlánqiú)-likesbasketball爱唱歌(àichànggē)-lovessinging喜欢画画(xǐhuanhuàhuà)-likesdrawing爱读书(àidúshū)-lovesreading喜欢跳舞(xǐhuantiàowǔ)-likesdancing描述一个人时，不仅要描述外表，还要描述他们的性格和爱好，这样才能全面地认识一个人。

结合外貌和性格描述他是个高个子，喜欢打篮球，很开朗。Tāshìgègāogèzi,xǐhuandǎlánqiú,hěnkāilǎng.Heistall,likesplayingbasketball,andisverycheerful.她有长发，喜欢画画，性格安静。Tāyǒuchángfà,xǐhuanhuàhuà,xìnggéānjìng.Shehaslonghair,likesdrawing,andisquiet.

互动环节：猜猜他是谁？游戏规则教师将描述班上的一位同学或一位知名人物学生仔细听描述，猜测是谁猜对的学生可以获得小奖励回答时需要用完整的中文句子：我猜是...教师示范描述这个人很高，有短黑发。他戴眼镜，性格开朗，喜欢打篮球。他是谁？

句型学习：提问和回答这是谁？Zhèshìshuí?Whoisthis?他/她是谁？Tāshìshuí?Whoishe/she?他/她长什么样？Tāzhǎngshénmeyàng?Whatdoeshe/shelooklike?他/她喜欢做什么？Tāxǐhuanzuòshénme?Whatdoeshe/s