【教案】第1单元 勾股定理 2025-2026学年北师大版数学八年级上册.docxVIP

第一章勾股定理

全章分析

实际生活中，有不少问题的解决都涉及直角三角形的三边关系——勾股定理.数学源于生活，又应用于生活，是本章所体现的主要思想.本章的主要内容是勾股定理及其逆定理.勾股定理是初中数学中的一个重要的定理，它揭示了直角三角形中三边之间的数量关系，它是数形结合的典范，可以解决许多直角三角形中的计算问题.它是直角三角形特有的性质，是初中数学内容的重点之一.

本章主要特点是在呈现方式上，突出实践性与研究性，例如，证明勾股定理是通过问题引出的；突出学数学、用数学的意识与过程，勾股定理的应用尽量和实际问题联系起来；对实际问题的选取，注意联系学生的实际生活，注意拓展学生的知识面，注意系统训练的科学性，减少操作性习题，增加探索性问题.

学习目标

①经历由情境引出问题，探索掌握有关数学知识，再运用于实践的过程，培养学生学数学、用数学的意识与能力.

②体验勾股定理的探索过程，掌握勾股定理，会运用勾股定理解决相关问题.

③掌握勾股定理的逆定理，会运用勾股定理的逆定理解决相关问题.

④运用勾股定理及其逆定理解决一些简单的实际问题.

⑤感受数学文化的价值和中国古代数学的成就，激发学生热爱祖国与热爱祖国悠久文化的思想感情.

知识结构

课时规划

1探索勾股定理约2课时

2一定是直角三角形吗约2课时

3勾股定理的应用约2课时

问题解决策略约1课时

小结约1课时