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基于文化视角的高中语文古诗词教学策略与效果分析论文

摘要：本文从文化视角出发，探讨高中语文古诗词教学策略及其效果，旨在提高学生对古诗词的理解、欣赏和运用能力，培养学生的文化素养。通过对教学策略的实践与分析，本文提出了具有针对性和实用性的教学建议。

关键词：文化视角；高中语文；古诗词教学；策略；效果

一、引言

（一）1.古诗词在高中语文教学中的重要地位

在我国高中语文课程中，古诗词教学占据了重要地位。古诗词是我国传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的文化内涵和审美价值。通过学习古诗词，高中生可以了解古代文化、风俗和审美观念，培养自己的文学素养和审美情趣。然而，在当前高中语文教学中，古诗词教学仍然存在一定的