密山市2025-2026学年八年级下学期语文期末测试试卷.docVIP

密山市2025-2026学年八年级下学期语文期末测试试卷.doc

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密山市2025-2026学年八年级下学期语文期末测试试卷

考试时间:120分钟,满分:120分

一、选择题(每题3分,共15分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是()

A.骇人听闻(hài)拈轻怕重(niān)吹毛求疵(cī)

B.气冲斗牛(dǒu)雏形初现(chú)拾金不昧(shí)

C.毫不犹豫(huó)锲而不舍(qiè)针锋相对(zhēn)

D.厉声呵斥(hē)美中不足(zú)相形见绌(chù)

2.下列词语书写完全正确的一项是()

A.惟妙惟肖气宇轩昂不可告人

B.恍然大悟按步就班锲而不舍

C.咄咄逼人雪中送炭气冲斗牛

D.走投无路按心应手风卷残云

3.下列句子中,标点符号使用有误的一项是()

A.他是一个勇敢、善良、乐于助人的人。

B.“明天会更好!”他说道。

C.这本书,写得真精彩,让人爱不释手。

D.是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

4.下列文学常识表述有误的一项是()

A.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

B.《桃花源记》是陶渊明的代表作,表达了作者对美好生活的向往。

C.《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡,文章通过描写陋室的环境来赞美主人。

D.《背影》的作者是朱自清,文章通过描写父亲的背影表达了深沉的父子之情。

5.下列句子没有语病的一项是()

A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。

B.他的演讲精彩极了,赢得了在场的所有人的热烈掌声。

C.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。

D.他虽然身体瘦弱,但是学习非常努力,成绩名列前茅。

二、填空题(每空1分,共10分)

6.补写出下列名句中的空缺部分。

(1)________________,病树前头万木春。

(2)学而不思则罔,________________。

(3)________________,化作春泥更护花。

(4)________________,谁家玉笛暗飞声。

(5)________________,出则无敌国外患者。

7.根据课文内容填空。

(1)《阿长与〈山海经〉》中,阿长给“我”买来了___________________,这是“我”渴望已久的东西。

(2)《桃花源记》中,桃花源的人告诉“渔人”他们的祖先是因为___________________而来到这里的。

(3)《陋室铭》中,描写陋室环境清幽的句子是“___________________,___________________”。

三、阅读理解(共25分)

8.阅读下面的文字,回答问题。(10分)

老屋静静地立在村口,已有几十年的岁月。屋檐下的燕子每年都会回来筑巢,仿佛它们从未离开过。老屋的主人姓李,他是一位慈祥的老人,脸上总是挂着和蔼的笑容。

村里的人都说,老屋是一棵大树,为村民们遮风挡雨。夏天,孩子们在老屋的屋檐下玩耍,追逐嬉戏;冬天,大人们围着火炉,在老屋的屋檐下讲故事,暖意融融。老屋见证了村庄的变迁,也见证了村民们之间的情谊。

然而,随着城市的发展,老屋逐渐变得破旧,村民们也陆续搬走了。老屋的主人李伯也年事已高,无人照料。有人建议拆除老屋,建一座新房子,但李伯始终没有同意。他常常坐在老屋的门槛上,望着远方,眼神中充满了留恋。

(1)根据选文内容,概括老屋的特点。(3分)

(2)选文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)

(3)结合选文内容,谈谈你对李伯情感的理解。(3分)

9.阅读下面的诗歌,回答问题。(15分)

《静夜思》

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

(1)这首诗的作者是谁?他属于哪个朝代?(2分)

(2)诗歌的前两句描绘了怎样的景象?(4分)

(3)诗歌的后两句表达了诗人怎样的情感?(5分)

(4)这首诗的艺术特色是什么?(4分)

四、作文(共35分)

10.题目:那一次,我懂得了______

要求:请将题目补充完整,写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

________________________________________________________________________

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简要答案

一、选择题

1.B

2.C

3.C

4.D

5.D

二、填空题

6.(1)沉舟侧畔千帆过(2)思而不学则殆(3)落红不是无情物(4)谁家玉笛暗飞声(5)入则无法家拂士

7.(1)《山海经》(2)与外面世界的战乱一样(3)苔痕上阶绿草色入帘青

三、阅读理解

8.(1)老屋的特点是历史悠久、为村民提供遮风挡雨的场所、见证村庄变迁和村民情谊、破旧但无人拆除、主人李伯留恋。

(2)修辞手法:比喻。作用:将老屋比作大树,生动形象地写出了老屋为村民提供庇护的作用,表达了村民对老屋的喜爱之情。

(3)李伯对老屋充满感情,留恋过去在老屋发生的美好时光,对村庄和村民情谊有

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