六年级语文下学期期末考试考题部编人教版.docVIP

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六年级语文下学期期末考试考题部编人教版

姓名：__________班级：__________满分：(100分)考试时间：(90分钟)

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、读拼音，写词语。注意把字写得正确、规范又美观哟！

fángyùdiānbǒjǔsàngchōutiníngshì

bǎolěikāngkǎigēdaxuányájiàngyóu

二、给下面加点字选择正确的读音，用“____”标出。

供(gōnggòng)品记载(zǎizài)颠簸(bǒbò)

蒙(mēngměng)古直奔(bēnbèn)裂缝(féngfèng)

三、形近字组词。

瞪（_________）泰（_________）鞋（_________）刑（_________）

橙（_________）秦（_________）靴（_________）刊（_________）

络（_________）捶（_________）凿（_________）焚（_________）

洛（_________）锤（_________）函（_________）烫（_________）

四、先补充词语，再选择合适的词语填空。

（____）然大物（____）夺天工余音绕（____）（____）（____）吞枣

（____）雀无声（____）耳欲聋斩钉（____）铁画龙点（____）

以上词语中，互为反义的一对词语是（____）——（____）；

含义是“比喻读书等不加分析地笼统接受”的词语是（____）。

五、选词填空。

创造创作

1．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟（_____）了这块绿洲。

2．他终于完成了这部小说的（_____）。

领悟领略

3．这位普通老人让我（_____）到：青山是不会老的。

4．暑假里，张明明跟爸爸一起登上了泰山，他们（_____）了泰山的风姿。

六、按要求写句子。

1.老师没收了竹节人。（改为把字句和被字句）

把字句：_________________________________________

被字句：__________________________________________

2.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改成陈述句）

________________________________________________

3.每个人一辈子都有许多不顺心的事。丁香结年年都有。（用关联词语把两句话连成一句话）

______________________________________________

七、根据课文内容填空。

1．《草原》一文按照时间顺序描写了草原风光、________、_______等画面，不仅表现了草原的_______美，还表现了草原的_______美，全文处处流露出作者的___________之情。

2．“卷地风来___________，________________。”这是____代诗人______所作的《____________》中的诗句。诗中的“湖”指的是我国著名的__________。

3．“_____________，两三点雨山前。旧时茅店社林边，__________________。”这首词的作者是_____代词人_______。上阙写______（时间）的景物，通过明月、______、_______、______、稻花、蛙声等景物，描绘了一幅农村夏季月夜图。

八、请认真阅读下列选文，完成问题。

当一匹被鞭打的马

耕柱子是墨子的门徒。一天，墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼，弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼。事后，墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过，觉得受到很大委屈，抱怨说：“我犯的错误并不比别人多，却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后，问他：“假如你要驾驭马和牛上太行山，你会选择鞭打马还是鞭打牛？”耕柱子回答：“我当然要鞭打马。”墨子又问：“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢？”耕柱子回答：“因为马儿跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的。”于是，墨子告诉他说：“我责骂你正因为你像马而不像牛，你值得批评呀！”

其实，在培养人才的过程中，也离不开这样的鞭策，有时是一句苛刻的责备，有时是一次严厉的惩罚，有时甚至是一些