统编版语文六年级下册15 真理诞生于一百个问号之后（课件） (1).pptxVIP

15真理诞生于一百个问号之后

“什么是真理？”真理诞生于一百个问号之后真理一定会“诞生”于“一百个问号”之后吗？是不是所有真理都要“诞生于一百个问号”之后呢？

你们知道什么是真理吗？真实的道理，即客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。比如牛顿的经典力学、爱因斯坦的相对论就是自然科学的真理。

叶永烈：著名小说作家、报告文学作家，早年从事科普科幻创作，笔名萧勇、久远等，1940年8月生，浙江温州人，毕业于北京大学化学系。主要作品《真理诞生于一百个问号之后》《床头上的标签》《炸药工业之父--诺贝尔》知识链接

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我会读司空见惯花圃盐酸溅到石蕊魏格纳搜集蚯蚓阶段领域诞生酸碱凸出凹陷纬度俄裔华罗庚锲而不舍出版司空见惯花圃盐酸溅到石蕊魏格纳搜集蚯蚓阶段领域诞生酸碱凸出凹陷纬度俄裔华罗庚锲而不舍出版dànjiǎntūāowěiéyìhuàɡēnɡqièɡuànpǔyánjiànruìwèisōuqiūyǐnjiēyùbǎn

阅读第1自然段，说说这一自然段主要讲了什么。有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。开篇点题，提出观点。中心论点

为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，课文具体写了哪三个事例?波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸魏格纳观察地图提出“大陆漂移学说”阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关

这篇课文围绕着“真理诞生于一百个问号之后”这一观点，列举具体事例加以说明，最后总结观点，这样的文章叫作议论文。

第2自然段中的“？”和“！”分别指什么？这样写有什么好处？？发现问题！找到真理生动形象纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

“把‘？’拉直变成‘！’”表示的意思和文中哪句话相同？这样表达有什么好处？问题1真理诞生于一百个问号之后问题2形象、直观、易懂

发现问题不断发问不断解决疑问，追根求源？！科学发现的一般过程生动、形象，避免重复

事例一化学家波义耳从紫罗兰花瓣遇盐酸会变色的现象中受到启发，制成了石蕊试纸。

波义耳在发现紫罗兰花瓣变色后，提出了哪些问题？这照应了题目中的哪个词语？这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？照应了题目中的“一百个问号”。

现象“问号”探究的过程“真理”波义耳紫罗兰花瓣遇盐酸会变红这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？进行了许多实验发现植物酸碱反应并制成了石蕊试纸

发现真理我们需要有——波义耳的事例给了你怎样的启示？强烈的求知欲敏锐的观察力勇于探索的精神不断追求的韧性

南美洲非洲这不会是一种巧合吧？事例二魏格纳通过蚯蚓的分布情况提出了“大陆漂移学说”。

蚯蚓的分布在美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。

现象“问号”探究的过程“真理”魏格纳南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合这不会是一种巧合吧？（其他大陆都能吻合在一起吗？）认真地研究，阅读大量的相关文献，搜集证据提出了“大陆漂移学说”

阿瑟林斯基提了哪些问题？为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？

俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基发现脑电波的变化和做梦有关。事例三

现象“问号”探究的过程“真理”阿瑟林斯基睡觉时眼珠会转动为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？进行了反复的观察实验发现脑电波的变化与做梦有关

不断探索、独立思考、锲而不舍当他们发现问题之后，波义耳是怎样做的？魏格纳是怎样做的？阿瑟林斯基是怎样做的？在发现问题之后，他们进行了反复的实验。他们正是凭借这种不断探索、独立思考、锲而不舍的精神，才发现了真理。

更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的……波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天……这样的事情不止一例。20世纪初的一天……请你找出课文在介绍三个事例时采用的过渡句，并说说这些词句在文中的作用。345承上启下这样的过渡句也突出了三个事例的相似性，使三个事例形成一个有机的整体，说明作者紧扣课文的观点选择事例，能够更好地证明观点，增强了课文的说服力。

读课文所举的魏格纳和阿瑟林斯基的两个事例，你们知道“见微知著”中的“微”“著”分别指什么？

“见微知著”是