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学科：高中英语年级及册次：高一必修第二册
教科书版本；外研版
作业涉及单元及主：Unit5Ontheroad
案例名称：Unit5——外研版英语高一必修二第五单元专作业设计
单元整体性作业设计思路说明1.单元内容及教学整体教学目标
Unit5Ontheroad的主语境是“人与自然”，涉及的话内容是通过旅行来了解世
界主要国家的地理概况和自然环境，学会尊重和欣赏文化的多样性。学生对“旅行”这
一话具有丰富的知识储备和强烈的学习兴趣，整个单元的教学应牢牢把握“人与自然
”的主语境，帮助学生深度理解语篇内容和主意义，了解不同国家和地区的风土人
情，加深对英美主要国家地理知识的了解。
2.本单元预计六个课时
Period1StartingoutUnderstandingideas
Period2ReviewoflanguagepointsinUnderstandingideasUsingIanguage
Period3
istening
Speaking
Period4
Developing
ideas
Period5Writing
Period6PresentingideasRefIectionSummaryoftheUnit
3.六个课时作业之间整体逻辑关系
在设计本单元作业的过程中，遵循目标一致、形式多样、分层递进、合作探究四项基本作
业设计原则，依据并紧扣单元主，充分分析教学内容及考虑学情，在服务单元整体教学
目标的基础上，设定单元作业目标，并根据实际教学需要对教材作业进行了适当的取舍
、增补和调整，以促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协调发展，从
而落实学科育人目标。作业设计整体关注到了对新课标中英语核心素养的要求，对前置
作业的回顾以及对后续单元的铺垫且兼顾了不同层次学生的需求。
4.其他需要说明的地方
1）对教材中的习进行了改编以及根据教材设计了原创性作业；
2）全班有11个学生合作小组,每组四人，按照学期开始考试成绩由低到高分为A,B,C,
D四个等级；
3）每节课有1位同学做与单元话相关的值日报告；
4）教辅资料使用《石室金匮》必修二，并进行适当取舍；
5）每天英语课后常规作业时间在30分钟以内完成为宜；
6）完成选择性作业的学生要得到更多的credit。
第］课时
预估
使用作业设计睇预计难度
圄者时怅
作业设计
时段内容意系数
引入
作业一：预习
单元
《石室金匮》必修二P51话导入+课文预习
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