氧气的制取 过关练习-2025-2026学年人教版九年级化学上册.pdfVIP

2.3氧气的制取过关练习2025・2026学年

上学期初中化学人教版(2024)九年级上册

一、选择题

1.工业制取氧气主要下列步骤。将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作:

空气7^~液态空气一丝驾Qf剩余液体一黑一》蓝色钢瓶

下列关说法不正确的是

A.以上步骤①②©不涉及化学变化

B.氮气的沸点比氧气的沸点低

C.步骤②得到的剩余液体为淡蓝色

D.储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是纯净物

2.某小组利用饮料瓶、吸管等废旧物品设计并制作了图所示的简易制氧机，并制取少量氧气。下列

说法错误的是

氧气

A.反应装置中的药品可以是双氧水和二氧化钵

B.洗气装置中的水能除去氧气中的部分杂质

C.观察洗气装置中气泡，可以判断氧气的生成速率

D.洗气装置中气体压强大于反应装置中气体压强

3.学习小组制作简易供氧器如图所示。下列说法错误的是

过气化氢溶液

/

一供给呼吸

,————,———―-.L/

二氧化镒与对

甲乙

A.该装置不能调控反应速率

B.二氧化锦可以循环利用

C.乙瓶是利用氧气不易溶于水的性质，使氧气湿涧

D.根据乙中气泡的多少，可以判断氯气产生的快慢

4.三份质量相同的氯酸钾固体标记为A、B、CoA中加入1g的二氧化镒，B中加入1g的高钵酸

钾，C中不加其他物质。分别加热至完全分解，下列说法正确的是

A.产生氧气的质量：BA=CB.产生氧气的质量：A=BC

C.产生氧气的速率：A=BCD.产生氧气的速率：A=B=C

5.关于催化剂的各种说法正确的是

①催化剂在反应过程中质量和化学性质没改变

②反应后催化剂的性质不变

③加入MnCh，过氧化氢生成氧气的量就会增多

④MnCh在H2O2分解反应里能加快反应的速度

⑤二氧化钵可以作为各种化学反应的催化剂

A.①②③④⑤B.①②③④C.④D.①@④

6.图1所示的装置是氧化铜与二氧化钵的催化效果探究实验。实验进行两次，在试管中分别加入等

质量的氧化铜和二氧化镭，分别将注射器内盛的等体积、等浓度的过氧化氢溶液注入试管中，利用

数字传感器测到产生氧气的体积和时间的关系如图2所示。下列归纳不正确的是

A.图1实验过程中观察到U形管内红墨水液面变化情况是左低右高。

B.通过图像2,可得出二氧化钵催化效果比氧化铜好

C.该实验中两种催化剂组成不同，性质不同，生成氧气质量也不相同

D.由氧化铜催化反应，L〜t2时间段分析，反应速率逐渐变慢原因可能是，随着反应进行,

过氧化氢溶液浓度下降，导致反应速率减慢。

7.某实验小组同学设计下图实验对过氧化氢分解进行探究。下列选项能得出正确实验结论是

0.1g

二辄化镭

5mL5mL

LJ/10%_/30%

溶液0H。,溶液也0?溶液

甲乙T

A.对比实验甲和丙,可探究H0溶液浓度对HO分解速率影响

2222

B