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2025年秋季小学历史《早期现代化的初步探索和民族危机加剧》大单元整体教学设计
(适配统编版八年级历史上册第二单元,重构为小学教学风格,含6课时)
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元是小学历史“近代中国探索”板块的核心,承接“中国开始沦为半殖民地半封建社会”的苦难背景,聚焦“洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华”四大核心事件,构建“探救国-遇失败-再觉醒”的认知链条,是培养小学生“家国情怀”“历史认同”的关键载体。结合2025年小学历史教学实践,将抽象历史转化为“小故事+小场景”:
第一主题《洋务运动》:核心是“叔叔们造机器,想让国家变强”。打破“现代化=复杂工业”误区,转
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