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无人机应用技术人才培训设置规范

1范围

本文件规定了无人机应用技术人才职业培训机构从业应具备的基础条件、设置要求、评估和持续改进方法。

本文件适用于职业培训机构设立和开展无人机应用技术人才职业培训活动，同时也适用于行政管理部门对举办无人机应用技术人才职业培训机构的资格审查。

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

无人机应用技术人才unmannedaerialvehicle(UAV)pilot

通过远程控制设备，操控无人机完成既定飞行任务的人员。

注：无人机应用技术人才共设五个等级，分别为：五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。

3.2

职业培训vocationaltraining

为了培养和提升劳动者的职业技能、专业知识、职业素养以及增强就业竞争力而开展的一系列教育活动。

注：包括但不限于职业技能培训、职业素养培训、职前培训、在职培训、考前培训等。

3.3

职业培训机构vocationaltraininginstitution

依法设立，专门从事职业培训，以提高劳动者职业水平和就业能力为目的的教育培训机构。

注：包括但不限于职业培训学校、职业教育机构、培训中心、技工院校等。

3.4

培训设置trainingsetup

为实现特定培训目标，对培训内容、方法、资源和环境等进行规划与安排。

4基础条件

4.1举办五级/初级工、四级/中级工无人机应用技术人才职业培训的机构应具有本职业或相关职业的教育培训经历。

4.2举办三级/高级工无人机应用技术人才职业培训的机构应具有2年以上本职业四级教育培训经历。

4.3举办二级/技师无人机应用技术人才职业培训的机构应具有2年以上本职业三级教育培训经历。

4.4举办一级/高级技师无人机应用技术人才职业培训的机构应具有2年以上本职业二级教育培训经历。

5设置要求

5.1通用要求

5.1.1培训场地

应具备固定的理论教学场所和实操教学场所，其中：

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——理论教学场所应在300平方米以上，拥有可容纳30人以上学员标准培训教室，教室照明、通风符合相关国家标准；

——实操教学场地应根据《无人机驾驶员国家职业技能标准》和《无人机驾驶员国家基本职业培训包（指南包课程包）》，具有相关部门审批的空域（连续空域使用权），具有安全保障设施及无人机设备、作业条件或模拟作业的场地。除此外，还应具有材料存放、无人机电池充电、电池更换等辅助区域，并符合相关安全要求。

5.1.2理论教学设备

应配置以下设备：

——多媒体投影设备1套（2500流明以上）或LED显示屏幕；

——教学计算机1台；

——网络接入设备1套（ADSL2M以上）；

——音响设备1套（和投影设备配套）；

——黑/白板1块；

——桌椅30套以上。

5.1.3培训教学

教学方法应采用理论讲授、模拟实操、案例分析、岗位实习、现场观摩、自学自练等多元化方式。教学大纲和教学计划应依据《无人机驾驶员国家职业技能标准》制定。

5.1.4管理制度

建立健全完备的管理制度，包括办学章程及发展规划、教学管理、教师管理、学员管理、档案管理、财务管理、设备管理、安全管理等制度。

5.2举办五级/初级工无人机应用技术人才职业培训

5.2.1师资条件

5.2.1.1培训教师总量配置

每班应配备专职、兼职教师不少于3人，其中专职教师不少于1人。专业理论教师不少于1人，实操指导教师不少于2人。

5.2.1.2培训教师资格

培训教师应具备以下条件之一：

——取得由国家人社部备案的职业技能等级评价机构、《无人机驾驶员国家职业技能标准》起草制定或审定单位、国家正规的大学、科研院所、技师学院、国家部委等单位或其相关的培训中心、鉴定中心等具有法定鉴定资质的机构颁发的本职业或相关职业三级/高级工及以上职业

技能等级证书1年及以上；

——取得相关专业中级及以上专业技术职务任职资格或中级及以上技术职称1年及以上；

——取得中国民用航空局飞行人员执照1年及以上的，可担任本培训等级的实操教师；

——具有大学及以上学历，并持有相关职业中等职业学校及以上的教师资格证书1年及以上；

——取得一定学术成就、具有一定行业影响力，包括作为国家（省市或区级及以上）相关评审专家，或在无人机专业协会或行业组织内等担任重要职务（副秘书长、副主任、副理事长等及以上职务）。

5.2.2实操教学设备

无人机模拟仿真飞行训练系统（包含模拟仿真飞