夏邑招教试题及答案.docVIP

夏邑招教试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.有目的地培养人的社会活动

B.促进社会发展

C.提高人的素质

D.传授知识经验

答案：A

2.提出“泛智教育”思想的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.洛克

D.杜威

答案：A

3.我国义务教育法规定，义务教育的年限是（）

A.6年

B.8年

C.9年

D.12年

答案：C

4.在教学过程中起主导作用的是（）

A.学生

B.教师

C.教材

D.教学方法

答案：B

5.学校教育产生于（）

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案：B

6.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《荀子》

答案：A

7.以直接经验为主的课程，其典型的表现形式是（）

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.潜在课程

答案：B

8.教师备课的指导性文件是（）

A.教学计划

B.教学大纲

C.教学方案

D.教学策略

答案：B

9.一个人对人对己、对事对物的态度是（）

A.与生俱来的

B.在先天因素基础上形成的

C.实践锻炼的结果

D.通过学习而形成的

答案：D

10.班级授课制的首行时代是（）

A.15世纪末的欧洲

B.16世纪的欧洲

C.15世纪末的中国

D.16世纪的中国

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的文化功能包括（）

A.传递文化

B.选择文化

C.融合文化

D.创造文化

答案：ABCD

2.下列属于教师劳动特点的有（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：ABCD

3.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究

B.对社会的研究

C.对学科的研究

D.对教师的研究

答案：ABC

4.下列属于德育方法的有（）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.品德评价法

答案：ABCD

5.以下属于学生的本质属性的有（）

A.学生是发展中的人

B.学生是一个完整的人

C.学生是以学习为主要任务的人

D.学生是具有独特性的人

答案：ABCD

6.教学过程的基本阶段包括（）

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

E.检查知识

答案：ABCDE

7.下列属于班级管理模式的有（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

答案：ABCD

8.教师职业道德的基本结构主要包括（）

A.教师职业理想

B.教师职业纪律

C.教师职业技能

D.教师职业作风

答案：ABCD

9.影响人身心发展的因素有（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.主观能动性

答案：ABCD

10.下列属于新型师生关系特征的有（）

A.尊师爱生

B.民主平等

C.教学相长

D.心理相容

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

答案：正确

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：正确

3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：正确

4.德育过程就是品德形成过程。（）

答案：错误

5.课程标准就是教学大纲。（）

答案：错误

6.教师的职业素养就是教师的职业道德。（）

答案：错误

7.班级就是班集体。（）

答案：错误

8.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：错误

9.所有的教育现象都会成为教育研究的对象。（）

答案：错误

10.个体身心发展具有阶段性，因此教育要因材施教。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的政治功能。

答案：（1）教育能为政治培养所需要的人才；（2）教育可以促进政治民主；（3）教育通过传播思想，形成舆论作用于一定的政治。

2.简述教师应具备的专业素养。

答案：（1）教师的专业知识，包括学科知识、教育知识等；（2）教师的专业技能，如教学设计、教学实施等技能；（3）教师的专业态度，包括职业理想、敬业精神等。

3.简述教学的基本任务。

答案：（1）引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；（2）发展学生智力，培养学生的创造能力；（3）发展学生体力，提高学生的健康水平；（4）培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观。

4.简述班级管理的功能。

答案：（1）有助于实现教学目标，提高学习效率；（2）有助于维持班级秩序，形成良好班风；（3）有助于锻炼学生能力，让学生学会自治自理。

五、