原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
朝亥心绿新的±^前^^糅
摘要：情境教学和问题式教学都是核心素养落地的重要途。本文以主题式情境教学为理念，以“区域发展对交
通运输布局的影响”为案例，以问题式教学为手段展开教学活动。借助“中国高速铁路”这一主题情境，按照“网一线一点”
空间尺度由大到小的次序创设情境，用问题驱动学生思考和探究，以切实提升学生地理核心素养。
关键词：主题式情境;交通运输布局;问题式教学
在课堂教学中情境是联系现实世界与教材中地理知识和原理的纽带，因此情境教学对地理核心素养的培养和提升
具有重要作用。在“新课改”
文档评论（0）