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各位老师，上午好！
今天这次会议，我想讲一点儿不太“新”的内容。从标题你也看到了，是关于“教材”的。
老话说，看似平常最奇崛，成如容易却艰辛。教材这东西啊，说熟悉也熟悉，每天上课都翻它；可真正吃透、用活的，并不多。为什么？不在教材，而在“用”。今天这个话题不是新想出来的，说白了，我们反思教材使用问题，已经不是一天两天了。教研室讨论过，公开课也比过，我们看到各种“不足”、提了很多建议，可还是有几个问题一直卡着我们，不断反复。
那我今天借着这个机会，也结合最近听课、督导反馈、还有我自己看到的一些情况，和大家唠唠实在话，说说我们面对教材时的几个“老毛病”和要改的“死角”，希望大家敞开听，也能动点儿真
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