初中英语词汇记忆策略在翻转课堂中的应用研究论文.docx

初中英语词汇记忆策略在翻转课堂中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语词汇记忆策略在翻转课堂中的应用，通过对翻转课堂的概念及词汇记忆策略的深入阐述，分析其在教学实践中的具体应用，以期为提升初中生英语词汇记忆效果提供参考。

关键词：初中英语；词汇记忆策略；翻转课堂；应用研究

一、概念阐述

（一）1.翻转课堂的概念

翻转课堂，作为一种新型的教学模式，是将传统的课堂讲授与学生的自主学习相结合，以学生为中心，充分调动学生的主观能动性。在翻转课堂中，教师将课堂讲解的内容制作成视频或其他形式的教学资源，学生在课前进行自主学习，课堂上则进行讨论、练习、交流等互动环节。这种模式改变了传统的“老师讲，学生