重难点解析人教版九年级《电功率》章节练习试卷（含答案详解）.docxVIP

人教版九年级《电功率》章节练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、小玲家有额定电压相同的电热水壶和电视机，小玲通过查看家用电器的铭牌，发现电热水壶的额定功率为1500W，电视机的额定功率为150W，当电热水壶和电视机都正常工作时，下列说法中正确的是（）

A．电热水壶两端的电压较高

B．通过两用电器的电流相等

C．电流通过电热水壶做功较快

D．相同时间内，两个用电器消耗的电能一样多

2、下列对有关物理量的估计，最接近实际的是（）

A．普通家用节能灯的工作电流约2A B．教室中日光灯的正常工作电压为220V

C．手机电池的电压约为1.5V D．人体的安全电压是36V

3、如图所示电路中，电源电压恒定，只闭合开关S1，电流表的示数为0.3A，再闭合开关S2，电流表的示数变化了0.4A，同时闭合S1、S2，则R1、R2消耗的电功率之比为（）

A．3∶4 B．4∶3 C．7∶3 D．4∶7

4、某调光灯电路如图所示，已知电源电压不变，不考虑灯丝电阻变化，当滑动变阻器滑片P滑至a端时，灯泡L的功率为36W；滑片P滑至b端时，灯泡L的功率为4W，则滑片P滑至ab的中点时，灯泡L的功率为（）

A．9W B．16W C．18W D．27W

5、如图将两电阻丝R1、R2串联起来，若R1R2，将两个相同的火柴同时放在电阻丝上，则通电后先被点燃的火柴是（）

A．R1上的火柴 B．R2上的火柴 C．同时点燃 D．无法确定

6、下面的公式中，可以用来计算功率有（）

①P＝UI

②P＝Fs

③P＝Fv

④P＝I2R

⑤P＝IR

A．①②⑤ B．①②③ C．①③④ D．①③⑤

7、在国际单位制中，电功率的单位是（）

A．欧姆 B．安培 C．焦耳 D．瓦特

8、在如图所示的电路中，电源电压恒定不变。开关闭合时两灯均发光，其中一个电流表示数为1.4A，另外一个电流表的示数为0.9A，下列判断正确的是（）

A．通过L1的电流为0.5A B．若拆去L1，则L2也不亮

C．灯泡L1的实际功率比L2的大 D．若拆去L1，则L2两端电压变大

9、一只家用电能表标有“3000revs/(kW?h)”的字样，只让一个用电器工作，测得1min内电能表转盘转了60转，则该用电器可能为（）

A．电水壶 B．电冰箱 C．电风扇 D．电视机

10、探究“电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验如题图所示，两个透明容器中密封着等质量的空气，下列说法正确的是（）

A．U形管内液面高度变化是由管中液体热胀冷缩引起的

B．图甲是探究电流产生的热量与电阻关系的实验

C．图乙中通电一段时间后右边U形管内液面高度差比左边小

D．图甲中通电一段时间后左、右两个容器内电阻丝产生的热量之比为4∶1

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，电源电压保持6V不变，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻R1的规格为“10Ω0.5A”，滑动变阻器R2的规格为“20Ω1A”，闭合开关移动滑片，为了保证电路安全，滑动变阻器阻值变化范围是___________，电路总功率最大值为___________。

2、小宇观察到自家电能表如图所示，他关闭了家中其他用电器，让某一用电器单独工作，发现电能表的转盘1min转过50圈，则该用电器的功率为___________W。

3、将“10Ω0.5A”和“20Ω0.3A”的两只灯泡并联后接在地源上，要保证其中一只灯泡正常工作，则电源电压为_________V，此时，该灯泡工作1min内消耗的电能为_________J。

4、如图所示是电阻甲和乙的I﹣U图像，由图可知：当乙两端电压为2V时，R乙＝______Ω，若甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电源电压为______V；若甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为______W。

5、小明学习电功率知识后，想利用电能表测量家中用电器工作时的实际功率。他仔细观察了家中的电能表，表盘参数如图所示，则小明家允许加载的用电器的最大总功率为______W。他关闭家中其他用电器，只让一个用电器工作，一段时间内电能表转盘转过300转，则该用电器这段时间内消耗的电能为_