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一年级上册第四单元3小小变色龙教学设计
课题
3小小变色龙
单元
第四单元
学科
美术
年级
一年级
教材分析
第3课《小小变色龙》,以学习任务“用相似色描绘不同场景中的变色龙”为驱动,旨在引导学生通过作品欣赏并结合童谣诵读,以任务驱动的形式掌握相似色的原理以及运用方法。
2022新课标要求
1、能感知身边的美,认识美存在于我们周边,初步形成发现、感知、欣赏美的意识。
2、通过欣赏、绘画、手工等多种形式的教学活动,引导学生感受昆虫世界的奇妙与美丽,激发他们对美术学习的兴趣。
3、认识一些常见的昆虫,了解昆虫的形态、颜色和特征。掌握用线条和色彩表现昆虫的方法。学会用彩纸、剪刀等材
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