《英语七年级上册Unit4 Section B(3a—3c)》教案.docxVIP

第四课时SectionB(3a—3c)

教学目标

通过本课的学习,学生能够:

1.利用看、读、说、写等活动搜集、整理所需要的语言基础信息。(获取信息)

2.熟练运用目标语言谈论喜欢的学科及喜欢的原因。(梳理整合)

3.向班级介绍小组活动的成果,恰当运用连词and、but和because。(内化应用)

4.利用课程表项目设计,提升综合运用能力,培养学生的核心素养。(迁移创新)

语篇研读

What:本课项目是设计一周的班级课程表。

Why:通过课程表项目设计,提升学生综合运用本单元目标句型的能力,培养学生的核心素养。

How:通过小组活动,学生针对相关话题发表自己的看法。

教学过程

设计理念: