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小班老师工作总结（精选5篇）

小班老师工作总结1

挤眼间已经进入了20__年，这个学期的工作接近了尾声。看着这些可爱的孩子们，回想起这一学期与他们共同生活的点点滴滴，劳碌、惊慌却又充溢而欢乐。现对本学期各方面的工作进行总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。

一、教化教学方面

这学期我们依据本班孩子的状况，结合《纲要》和新教材的要求，仔细制定了学期工作安排，开展了丰富多彩的主题教化活动，这些活动开阔了孩子们的视野，丰富了孩子们的生活阅历，同时我们主动组织的社区活动也收到了良好的效果。在班级内，我们注意教室的环创工作，定期更换班级主题墙内容，充分利用班级内的娃娃家、区角等嬉戏场所，为孩子们开拓了动手动脑的小天地。

二、卫生保健方面

这学期我们班注意保教并重，从幼儿的点滴生活做起，关切每一位幼儿，为他们供应舒适、卫生的生活环境。每天按要求协作保健医生做好保健工作，严格做好班级日常消毒和卫生工作，组织好孩子们的一餐两点，管理好孩子们的一日生活。

三、家园共育方面

这学期我们建立了家园沟通责任制度，利用晨接和放学的时间跟家长一一沟通，让家长更了解自己的孩子在园的状况。同时针对存在问题比较严峻的孩子，我们主动制定了应对策略，通过电话、家访、座谈等形式，刚好与家长交换看法，取得了一样的教化理念。这些细微环节和有效的沟通方法，让我们更深化了解每一个幼儿在家的状况，更有针对性的开展幼儿教学工作。这学期的家园联系工作，我们与家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长们的信任和支持。

四、取得的成果

1、通过这学期幼儿在园生活和师幼互动，培育我班幼儿性格活泼开朗、有礼貌、主动与人打招呼的好习惯。同时班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规、各项活动的开展井井有条。

2、巩固幼儿园一日生活常规，注意幼儿的个体差异，有重点、有目标地对幼儿进餐、午睡、入厕、玩具收纳等环节的习惯培育，提高幼儿的自理和自律实力和意识。

3、依据我班幼儿节奏感发展较弱的特点，这学期我们设置了表演区，结合组织的主题活动，开展幼儿歌曲表演、舞蹈等活动，同时通过沙锤、鼓等乐器，熬炼了孩子的节奏感。

五、存在的问题

1、由于我班幼儿为出入幼儿园的孩子，幼儿的存在留意力不够集中、课堂纪律意识差、回答问题声音不够洪亮等问题。

2、幼儿各种行为习惯不够自觉，应坚持不懈，幼儿才能养成良好的习惯。

六、努力的方向

1、精细动作的加强和培育。下学期我班将通过穿编嬉戏、手工制作等方式训练幼儿的精细动作。除了每星期美工课外，利用晨间活动前、离园前等时间进行练习。从剪刀的正确运用方法起先，渐渐增加难度，渐渐过渡到剪直线、圆形、动物轮廓，并制定出安排按部就班地进行。

2、幼儿自信念的加强和培育。针对我们内比较内向的幼儿，我们要多利用时间与他们进行沟通、沟通，每天坚持给孩子一个充溢爱心的拥抱，让孩子感受到我们的爱，同时给孩子创建各种环境和机会，让孩子们得到充分的熬炼。

孩子快乐的笑容，是对我们工作的激励，家长满足的眼神，是对我们工作的确定。这学期即将结束，留给我们许多思索和总结，在新的学期里我们将接着努力，取长补短，争取把班级的工作做得更好!

小班老师工作总结2

这学期我的工作主要放在了稳定幼儿心情方面上。对于一个3岁的孩子来说，独自一个人来到生疏的环境，接触很多生疏的人，这对他们来说意味着从心底产生一种恐惊和抵触。别说是孩子了，就是我们大人到一个生疏的环境也须要时间来适应。每天孩子的哭声就像“唱歌”一样，或许“哭”就是孩子发泄的一种方式吧!从那时起，我确定做他们的妈妈，像妈妈一样来爱他们!

对于我来说，新小班对我是很有挑战的。起先有点不适应(孩子的哭声;生活护理;等方面)，但现在已经完全适应了。并且打心里特别喜爱这些孩子。

超超每天来到幼儿园都不与小挚友坐在一起，总是抱着自己的书包搬着小椅子坐在门口等妈妈，我对超超说：“超超，咱们和小挚友们坐一块，把书包放下等妈妈好不好?”可他却说：“不不，妈妈一会就来了。”在活动的时候，他也坐在那里不玩，我走过去对他说：“超超，咱们和小挚友玩会儿去，先把书包放这儿，回来再拿好不好?”他愣了一会回答：“好”这是一个很好的起先，我很兴奋。虽然他玩完还会回去找他的凳子和书包，但是他已经起先在渐渐适应幼儿园，渐渐融入进来了。记得他刚来的`那两天，连幼儿园的饭都不吃，真是一点都不吃。没方法，只能在其他小挚友午睡时给他点好吃的，他从起先的不吃到现在能吃一碗饭了，给他点时间，他会适应这里的环境的。而现在超超早上来幼儿园都是高兴奋兴的，还能住幼儿园呢!这就是他的进步