重难点解析人教版九年级《电与磁》专项练习练习题(含答案解析).docxVIP

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人教版九年级《电与磁》专项练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下面所做探究实验与得出结论相匹配的是()

A.托里拆利实验可以得出液体内部存在压强

B.奥斯特实验可以得出通电导体周围存在磁场

C.用小磁针探究磁体周围磁场的实验可以得出磁感线是真实存在的

D.探究带电体间的相互作用的实验可以得出同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥

2、如图所示,关于电与磁的说法,正确的是()

A.甲图开关闭合后,位于螺线管右侧的小磁针将顺时针旋90°

B.乙图中实验可以探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

C.丙图扬声器是利用了电磁感应原理

D.丁图动圈式话筒的工作原理与电动机的工作原理相同

3、通电螺线管周围的磁感线如图所示,则下列说法正确的是()

A.A端为电源的正极

B.通电螺线管左端为N极

C.小磁针左端为S极

D.改变电流的大小可以改变通电螺线管的磁场方向

4、关于下列所示图中,说法正确的有()

①甲图中通电导线周围存在着磁场,如果将小磁针移走,该磁场将消失

②乙图中现象表明,电流相同时,电磁铁匝数越多,磁性越强

③丙图中闭合开关,保持电流方向不变,对调磁体的N、S极,导体的运动方向不变

④丁图中绝缘体接触验电器金属球后验电器的金属箔张开一定角度,说明该棒带正电

⑤戊图中的实验现象是制造发电机的原理。

A.①② B.②⑤ C.①③ D.④⑤

5、如图所示,学校的饭卡的内部其实是一组线圈与一个信息芯片相连,卡中没有电池。当饭卡接触感应器时,线圈给芯片供电使芯片工作,下列说法正确的是()

A.线圈就是一个电磁铁

B.线圈相当于用电器

C.线圈工作原理与电动机原理类似

D.线圈工作原理属于电磁感应

6、如图所示为家用吸尘器,其核心部件是一个能高速转动的电动机。下列关于吸尘器涉及的物理知识不正确的是()

A.电动机的原理是磁场对电流有力的作用

B.电动机放在双层罩内,且罩体之间装有海绵,目的是减弱噪声

C.吸尘器工作时,将电能全部转化为机械能

D.“吸尘”的原理是流体压强与流速的关系

7、有位意大利物理学家通过反复实验,发现了摆的等时性原理,这位物理学家是()

A.牛顿 B.伽利略 C.法拉第 D.奥斯特

8、超市的服装贴有磁性标签,未消磁的标签通过超市安检门时,安检门上的线圈会产生电流,触发报警器达到防盗目的。下图中能反映出安检门工作原理的是()

A. B.

C. D.

9、通过实验研究得出导体中的电流与电压的关系的科学家是()

A.安培 B.伏特 C.伽利略 D.欧姆

10、发现电流周围存在磁场的物理学家是()

A.法拉第 B.安培 C.奥斯特 D.牛顿

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、(1)在学习物理的过程中,经常用到许多测量工具,其中托盘天平是用来测量物体______(填物理量的名称)的工具;家庭电路中的电能表可以测量一段时间内的电功,在国际单位制中,电功的主单位是______(填写单位名称)。

(2)如图所示的是智能平衡台灯,它的灯管隐藏在木框中,框架内用细线悬挂着两个内嵌磁铁的小木球,只要两个小木球靠近对准后,灯管会发光,将两球分远,灯就会熄灭。两个小木球能隔空相吸,是利用了______相互吸引的原理;这两个小木球相当于电路中的______。

(3)左图是自动上水电热水壶,因为取水便利而受到人们的喜欢。取水时只要闭合开关,水泵就会在电动机的带动下,将下方桶中的水抽到电水壶内。电动机的电路元件符号是______;水泵结构如右图所示,当叶轮转动将泵壳内的水甩出时,桶中的水就会在______的作用下,通过进水管进入泵壳。

(4)如图所示,小球在来回摆动时,动能和势能相互转化,如果忽略空气阻力,小球每次都能达到相同的高度,这是因为能的总量是______的;但在实际中小球的摆动高度会越来越低,最终会停停止摆动,这是因为小球在运动过程中不断与空气摩擦,将小球的机械能转化为内能耗散到周围空气中,但这些内能却无法自动转化为机械能,这是因为能量的转化具有______。

2、实验物理学的先驱者_________,通过实验提出力不是维持物体运动的原因,为牛顿运动定律的提出奠定了坚实的基础;英国科学家法拉第最

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