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苏科版八年级物理上册《声现象》单元测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）
1、如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（）
A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
2、下列有关声现象中，能改变响度是（???）
A．改变用力大小敲击鼓面 B．敲击不同水量的瓶子
C．改变管中水量再次对着试管吹气 D．改变钢尺伸出桌面长度再次拨动
3、下图中由实验现象得出的物理规律，有一个与其它三个不同的是（）
A．发声的音叉使脸颊发麻 B．烛焰随音乐摆动
C．发声的音叉弹开小球 D．发声的喇叭使小纸片跳舞
4、为创建文明城市，要求我们在公共场合“轻声”说话。这里的“轻声”是指声音的（）
A．声速 B．响度
C．音色 D．音调
5、对下列图中情景解释正确的是（）
A．如图甲，用力敲鼓可使音调变高
B．如图乙，敲击水杯时，杯中水越多音调越高
C．如图丙，同一示波器的两种波形中笛子比二胡发出声音的响度大、音调高
D．如图丁，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动
6、关于声现象，下列说法正确的是（）
A．“震耳欲聋”说明声音音调高
B．声音是由于物体振动产生的
C．我们无法区分音调和响度相同的声音
D．禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声
7、关于声现象，以下说法中正确的是（）
A．声音强弱是由发声体振动的频率决定
B．医生用B超来检测人体的内部器官是否正常是利用声音传递信息
C．声音在真空中和空气中都以340m/s的速度传播
D．在机器旁，工人戴防噪声耳罩是为了防止噪声产生
8、中考期间，考场附近禁止喧哗，是为了在哪个环节控制噪声（）
A．声源处 B．传播途径 C．人耳处 D．考场门口
9、如图所示的声现象中，分析正确的是（???）
A．甲图：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，音调就越高
B．乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息
C．丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播不是需要介质
D．丁图：工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声
10、在汶川地震救援中，采用了一种音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声，呼吸声，心跳声等，探测仪将音频信号放大，就可发现幸存者，下列说法错误的是（）
A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
B．幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同
C．探测仪可以发现幸存者，说明声音可以传递信息
D．幸存者能听见探测仪发出的超声波，从而作出反应
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、周末，奶奶看电视时的声音通过______传到小明的耳朵。为了不打扰小明学习，奶奶调小了音量，这是在______（选填“声源处”、“传播途中”或“入耳处”）减弱噪声。
2、高考期间考场周围禁止鸣笛，因为喇叭______而产生的鸣笛声，会通过______传到人耳，干扰考生考试。
3、如图所示的是在清华大学新清华学堂舞台上，3位与人类身高相仿的机器人“乐手”，或执竹笛，或弹箜篌，或敲排鼓，与民族音乐演奏家同台奏乐，带来“中国风机器人乐队与人类艺术家的合作表演。机器人“乐手”在吹竹笛时，竹笛声是___________振动产生的；我们能分辨不同乐器的声音，是因为它们的___________不同。
4、诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，“钟声”是由于钟的__而产生的；“客船”上的人通过__（填乐音的特性）辨别出是钟声。
5、（1）生活中经常用“高”“低”来形容声音，如“女高音”“男低音”，则描述的是声音的_____；在欣赏音乐时，我们很容易分辨出古筝、钢琴的声音，判断的依据是______不同；（选填“音调”、“响度”或“音色”）
（2）如图所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用嘴贴着瓶口吹气，能发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声
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