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苏科版八年级物理上册《声现象》专题攻克
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）
1、如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（）
A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
2、在复习声现象时，同学们举出了一些实例：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小②正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅③用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失④吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音；其中能说明声音产生原因的是（）
A．① B．②③ C．③④ D．①②④
3、下列说法正确的是（）
A．如图甲，用力敲鼓可使音调变高
B．如图乙，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动
C．如图丙，笛子比二胡发出声音的响度大，音调高
D．如图丁，敲击水杯时水越多音调越高
4、如图所示，下列的实验和实例中说法错误的是
A．将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，说明声音是由物体振动产生的
B．放在真空罩里手机只见指示灯闪烁，听不见铃声说明声音只能通过空气传播
C．拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，快和慢会使声音的音调不同
D．周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼，说明声音可以在空气和水中传播
5、下列关于声音的说法正确的是（）
A．音调的高低与声源振动的频率有关
B．优美的小提琴声一定是乐音
C．声音的传播速度与介质无关
D．医院对人体的B超检查是利用了次声波
6、小组合作学习时，老师对晓理说“请小声讨论，不要影响其他组同学讨论。”这是提醒晓理要控制声音的（）
A．音色 B．音调 C．响度 D．频率
7、下列控制噪声的措施中，相对应的解释正确的是（）
A．高速公路旁安装隔音墙——在传播过程中减弱噪声
B．开会时把手机调到静音状态——在人耳处减弱噪声
C．关闭房间的门窗——在声源处减弱噪声
D．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩——在声源处减弱噪声
8、关于声现象，下列说法错误的是（）
A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的
B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息
C．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高
D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的
9、关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．声音在空气中的传播速度一定是340m/s
B．声音可以在真空中传播
C．一切正在发声的物体都在振动，只要振动就能听到声音
D．一般情况下，声音在空气中传播的速度慢，在固体中传播的速度快
10、警察利用如图所示的无人机对行人“喊话”，以维持交通秩序。地面上的行人能听到“喊话”声，是因为“喊话”声（）
A．是次声波 B．是超声波
C．可以在空气中传播 D．传播不需要介质
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是______，音调相同的是______，音调最大的是______。
2、家用轿车上的倒车雷达是利用_____（选填“电磁波”或“超声波”）工作的．核能属于_____（选填“可再生”或“不可再生”）能源，核电站是利用_____（选填“核裂变”或“核聚变”）来获得核能的．
3、如图所示是今年元宵晚会王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景，她听到的琴声是由琴弦的________产生的，人们只听琴声就能根据___________分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的。
4、如图所示，如果在月球上用橡皮锤去敲击右边的音叉，左边的泡沫塑料小球______（选填“会”或“不会”）被弹起。
5、如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。敲击它们，会发出不同音调的声音。从左向右，声音的音调依次______（选填“升高”或“降低”），我们听到这些声音是通过______传入耳朵的。学校走廊贴有“禁止大声喧哗”标志，这是在__
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