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部编版三年级下册语文期末调研课堂测试卷含答案

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

一、看拼音，写词语。

bǎozhànɡpòlièzīshìliánpenɡhuābàn

（________）（________）（________）（________）（________）

chuīfújùlǒnɡǒuěrhénɡlüèfēijuàn

（________）（________）（________）（________）（________）

二、我会辨，再组词。

拨（________）飘（________）载（________）铺（________）

拔（________）漂（________）栽（________）捕（________）

三、想一想，连一连。

采得百花成蜜后，寒食东风御柳斜。

春城无处不飞花，为谁辛苦为谁甜？

劝君莫惜金缕衣，春风不度玉门关。

葡萄美酒夜光杯，劝君惜取少年时。

羌笛何须怨杨柳欲饮琵琶马上催。

四、我会先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。

①（______）嘴（______）舌②提（______）吊（_____）

③五（_____）十（______）④静（______）（______）

⑤懒（______）（______）

（1）西沙群岛一带海水（_________），瑰丽无比。

（2）因为听了那个可怕的故事，他总是（_________）。

（3）放学了，同学们都回家了，教室里（_________）的。

五、选择合适的关联词填空。

不是……而是……无论……总是…尽管……但是……

1．出门在外，________我身处何地，妈妈________每天打电话了解我的情况。

2．________爸爸再三推辞，________王叔叔仍然坚持请爸爸出席这次活动。

3．我________不想参加这次活动，________实在抽不出时间。

六、照样子，写句子。

（1）例：这么远，箭哪能射得到呢？

这么远，箭射不到。

我们战胜困难的决心怎么会动摇呢？

________________________________

（2）例：荷花像一个个碧绿的大圆盘。

________像________。

（3）例：蒲公英仿佛降落伞似的飘扬在天空中。

________仿佛________。

七、根据课文内容填空。

1．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“竹外桃花三两枝，__________________”，它们告诉我们春天到来的信息。课外我还积累了一些描写春天的古诗，如《______________》《______________》，我还能写出其中的一句_________________，______________。

2．《童年的水墨画》描绘了____________、____________、____________三幅画面，表现了童年生活的_____________。

八、课内阅读。?

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的额时候，草地又变绿了。这时为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。?

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

1．在文段中找出一组反义词：

（________）——（________）

2．草地为什么会随着晨昏变化而变换颜色？在文中用“”画出来。

3．文中连续两个感叹句充分表达了作者对蒲公英的____________________之情。4．蒲公英为什么成了“我们”最喜爱的一种花？

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