南昌市2025-2026学年九年级下学期语文月考模拟试卷.docVIP

南昌市2025-2026学年九年级下学期语文月考模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

南昌市2025-2026学年九年级下学期语文月考模拟试卷

一、基础积累与运用（共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A.潦草（liáo）迥异（jiǒng）骇人听闻（hài）

B.羁绊（jī）诘责（jié）钦佩（qīn）

C.拮据（jié）气吁吁（xū）匀称（chèn）

D.愠怒（yùn）匀速（yún）沮丧（jǔ）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）

A.气冲斗牛不可告人若秘

B.相形见绌再接再励

C.美仑美奂惟妙惟肖

D.历历在目鬼计多端

3.填空题（每空1分，共8分）

（1）莫听穿林打叶声，__________。

（2）__________，病树前头万木春。

（3）________________，化作春泥更护花。

（4）________________，可以横绝峨眉巅。

（5）《________________》是陶渊明的代表作，表达了作者辞官归隐、向往田园生活的思想感情。

（6）________________，不拘一格降人才。

（7）生活中，我们常遇到挫折，但正如孟子所说：“________________，________________。”

4.简答（4分）

根据课文《阿长与〈山海经〉》，简要概括阿长的人物形象特点。

二、阅读理解（共40分）

（一）现代文阅读（共20分）

阅读下面的文章，完成5-8题。

【文章】

那座桥

故乡有座石桥，桥身由青石砌成，桥面宽阔，可供两人并肩而行。桥下流水潺潺，四季不断。小时候，我最喜欢和伙伴们在桥上玩耍，捉迷藏，追逐嬉戏，欢声笑语回荡在桥上空。

桥的两端连接着村庄和城镇。村民们上学、上班，都要经过这座桥。桥见证了村庄的变迁，也见证了人们的悲欢离合。我曾见过一位老爷爷，他每天都会在桥上散步，手里拿着一把蒲扇，悠闲地享受着微风。他还常常给我讲桥的故事，讲桥如何历经风雨，依然屹立不倒。

有一年夏天，暴雨突降，河水猛涨，桥面几乎被水淹没。村民们纷纷赶来，有的用竹篙撑起桥面，有的用木板搭起临时通道。我亲眼目睹了这场惊心动魄的救援，也感受到了人们对这座桥的深厚感情。

如今，我已长大成人，离开故乡多年。但那座桥始终深深地烙印在我的心中。它不仅是一座桥，更是一种精神的象征，连接着过去和未来，连接着人们的心灵。

5.文章主要描写了哪座桥？它有什么特点？（4分）

6.文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）

7.结合文章内容，谈谈你对“桥”这一意象的理解。（6分）

8.你是否也有类似的“桥”的回忆？请简述你的回忆，并谈谈它对你的意义。（6分）

（二）古诗文阅读（共20分）

阅读下面的古诗，完成9-12题。

【古诗】

泊船瓜洲

[宋]王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

9.这首诗的作者是谁？朝代是什么？（2分）

10.诗中“绿”字用得极妙，请简要赏析。（4分）

11.诗歌表达了诗人怎样的思想感情？（6分）

12.你还知道王安石的其他哪些作品？请列举两例。（4分）

三、写作（共40分）

13.题目：那一次，我懂得了______

要求：请将题目补充完整，写一篇600字左右的记叙文。

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。

提示：可以是一次成功的经历，也可以是一次失败的经历，还可以是一次帮助他人的经历等等。

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简要答案

一、基础积累与运用

1.B

2.D

3.(1)何妨吟啸且徐行(2)沉舟侧畔千帆过(3)落红不是无情物(4)蚁穴之山，可乎？(5)《桃花源记》(6)我劝天公重抖擞(7)天将降大任于是人也，必先苦其心志

4.阿长是一个勤劳、善良、热心肠，但有些迷信和唠叨的人物。

二、阅读理解

（一）现代文阅读

5.文章主要描写了故乡的石桥。它特点鲜明：由青石砌成，桥面宽阔，可供两人并肩而行；桥下流水潺潺，四季不断。

6.修辞手法：拟人。作用：赋予“春风”以人的动作，生动形象地写出了春风吹拂江南岸的动态美，表达了作者对春天的喜爱之情。

7.“桥”在文章中不仅指实际存在的桥梁，更象征着连接、沟通和纽带。它连接着村庄和城镇，连接着过去和未来，连接着人们的心灵。

8.略（示例：我小时候住在一个小村庄，每天都要经过一座木桥去上学。那座桥虽然简陋，但却是连接我和外界的纽带。每次走过那座桥，我都能感受到家乡的温暖和亲切。它对我来说意义非凡，是我童年的重要记忆。）

（二）古诗文阅读

9.王安石，宋朝

10.“绿”字用得极妙，将无形的春风描绘得具体可感，写出了春风吹绿江南岸的动态美，表达了作者对春天的赞美之情。

11.诗歌表达了诗人对家乡的思念和对归隐的渴望。诗人身在异乡，却心系故土，希望明月能够照亮他回家的路。

12.《元日》《泊船瓜洲》