第4课《 云游故宫叹精彩》教学设计-人美版（北京）初中美术七年级上册.docx

教学设计

教学课题

第4课《云游故宫叹精彩》

教学背景分析

《云游故宫叹精彩》是七年级上册第二单元“感知再现——走进故宫博物院”中的重要一课。本单元围绕“故宫深度探索”展开，旨在借助数字技术，如故宫线上展厅，让学生沉浸式了解故宫的空间布局、文物特色，进而通过绘画等形式再现故宫珍宝，提升学生的造型表现能力与文化感知力。本课作为单元中的关键部分，教材编排遵循“文化溯源—欣赏分析—实践创作—展示评价”的逻辑顺序。先介绍故宫的历史背景、文化意义，让学生明确故宫在我国古代文化艺术中的重要地位；接着深入剖析故宫建筑、文物所蕴含的艺术特色，如独特的建筑结构、精美的书画陶瓷等；