2025中级社会工作者职业资格笔试高频真题含答案.docxVIP

2025中级社会工作者职业资格笔试高频练习题含答案

（一）单项选择题（每题1分，共20题）

1.某社区社会工作者在开展“困境儿童关爱计划”时，发现部分家长因文化程度低、经济压力大，对儿童教育重视不足。社会工作者通过组织家长小组，帮助家长学习儿童发展知识，提升教育能力。这一服务体现了社会工作的哪项功能？

A.恢复弱化的功能

B.促进人的发展

C.解决社会问题

D.维持社会秩序

答案：B

解析：社会工作的功能包括对服务对象的功能和对社会的功能。题干中社会工作者帮助家长提升教育能力，属于促进服务对象（家长）的个人发展，因此选B。恢复弱化的功能指帮助因社会环境变化而能力减弱的个体恢复原有功能（如老年人适应新环境）；解决社会问题和维持社会秩序属于对社会的功能，与题干中“提升家长能力”的直接目标不符。

2.社会工作者小吴在个案服务中发现，服务对象张某因失业长期自我封闭，存在“我什么都做不好”的非理性认知。根据认知行为理论，小吴最适宜的介入策略是：

A.与张某探讨失业的客观原因

B.引导张某回忆成功经历以修正认知

C.为张某链接就业培训资源

D.帮助张某制定每日社交计划

答案：B

解析：认知行为理论强调认知、行为与情绪的相互影响。针对“我什么都做不好”的非理性认知，核心介入策略是修正认知。选项B通过成功经历帮助张某建立合理认知，符合认知行为理论的干预重点。A是探讨外部因素，未直接干预认知；C是解决就业问题（行为层面）；D是行为训练，均非最直接的认知修正策略。

3.某青少年小组进入中期转折阶段后，组员之间因观点冲突出现沉默、争执现象。社会工作者小周的下列做法中，符合该阶段工作重点的是：

A.强调小组契约，要求组员遵守规则

B.运用聚焦技巧，引导组员表达感受

C.降低小组互动频率，避免矛盾升级

D.直接给出解决方案，化解组员冲突

答案：B

解析：小组中期转折阶段的特点是组员关系紧张、冲突出现，社会工作者的任务是处理冲突、促进互动。B选项“引导组员表达感受”有助于组员澄清矛盾、增进理解，符合该阶段“协调和处理冲突”的工作重点。A是开始阶段的任务（建立规则）；C会阻碍小组动力发展；D违背“自决”原则，社会工作者不应直接解决问题。

4.社区社会工作者计划在“银发食堂”项目中引入志愿者管理机制。为提升志愿者服务质量，社会工作者首先应开展的工作是：

A.制定志愿者服务考核标准

B.组织志愿者参与服务技能培训

C.评估社区老年人的餐饮服务需求

D.与志愿者讨论服务目标和责任

答案：D

解析：志愿者管理的第一步是需求评估与方案规划，核心是明确志愿者的角色和责任。只有先与志愿者讨论服务目标和责任（D），才能确定后续的培训（B）、考核（A）等环节。C是服务对象需求评估，虽重要但非志愿者管理的首要步骤。

5.根据《社会救助暂行办法》，下列人员中，不属于最低生活保障对象的是：

A.无劳动能力、无生活来源且无法定赡养人的65岁独居老人

B.家庭人均收入低于当地低保标准，但拥有价值5万元机动车的3口之家

C.因重病需长期治疗，家庭收入扣除医疗支出后低于低保标准的单亲母亲

D.失业后未重新就业，家庭人均收入低于低保标准的城镇失业人员

答案：B

解析：《社会救助暂行办法》规定，家庭财产状况不符合规定的不得获得低保。通常各地政策将拥有非必要机动车（如价值较高的私家车）视为不符合条件，因此B不属于低保对象。A属于“三无人员”，应纳入低保；C属于支出型贫困，符合条件；D属于收入型贫困，符合条件。

（二）多项选择题（每题2分，共10题）

1.社会工作者在服务过程中遇到伦理难题时，需遵循的处理原则包括：

A.保护生命原则

B.差别平等原则

C.自由自主原则

D.最小伤害原则

E.隐私保密原则

答案：ACDE

解析：社会工作伦理难题处理的基本原则包括：保护生命（最高原则）、差别平等（根据服务对象具体情况提供服务）、自由自主（尊重服务对象自决权）、最小伤害（选择对服务对象伤害最小的方案）、隐私保密（保护个人信息）、真诚（保持专业真诚）。B选项“差别平等”表述不准确，正确应为“差别平等”是指在平等对待基础上考虑个体差异，但作为伦理原则，核心是“平等与差别平等”，而本题选项中B的表述不严谨，实际正确原则包括A、C、D、E。

2.下列关于社区工作地区发展模式的说法中，正确的有：

A.注重通过社区自主能力建设解决问题

B.强调运用专业知识推动社区改变

C.关注社区共同性问题的解决

D.鼓励居民参与社区事务协商

E.目标是建立社区支持网络

答案：ACD