2025 北师大版小学一年级上册数学立体图形（长方体）认知试题及答案.docVIP

2025北师大版小学一年级上册数学立体图形（长方体）认知试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下面哪个是长方体？（）

A.足球B.魔方C.牙膏盒

2.长方体有几个面？（）

A.4个B.6个C.8个

3.长方体相对的面（）。

A.大小不同B.大小相同C.形状不同

4.长方体的面一般是什么形状？（）

A.圆形B.正方形C.长方形（可能有两个相对面是正方形）

5.下面物体形状不是长方体的是（）。

A.冰箱B.篮球C.书本

6.一个长方体最多有（）个面是正方形。

A.1个B.2个C.3个

7.长方体有几条棱？（）

A.8条B.10条C.12条

8.长方体相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的（）。

A.长、宽、高B.长、厚、高C.边、宽、高

9.长方体的6个面（）。

A.一定都是长方形B.一定都是正方形C.可能有长方形也可能有正方形

10.一个长方体，它有两个面是正方形，那么另外四个面（）。

A.形状不同B.形状相同C.大小不同

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于长方体特征的有（）

A.有6个面B.有8个顶点C.有12条棱

2.生活中哪些物体是长方体（）

A.铅笔盒B.衣柜C.乒乓球

3.长方体的面可能是（）

A.长方形B.正方形C.三角形

4.长方体相对的棱（）

A.长度相等B.长度不相等C.方向相同

5.长方体的棱可以分为（）组

A.3组B.4组C.2组

6.以下关于长方体说法正确的是（）

A.至少有4个面是长方形B.6个面的面积都相等C.相对的面完全相同

7.长方体中（）

A.有3条棱长度一定相等B.可能有8条棱长度相等C.12条棱长度都不相等

8.下面能拼成一个长方体的是（）

A.6个完全一样的长方形B.4个长方形和2个正方形C.6个正方形

9.长方体的面与面相交形成（）

A.棱B.顶点C.线段

10.一个长方体，如果它的长、宽、高都相等，那么它就是（）

A.正方体B.特殊的长方体C.球体

三、判断题（每题2分，共10题）

1.长方体有6个面，每个面都是长方形。（）

2.长方体相对的面大小相等。（）

3.长方体有12条棱，长度都相等。（）

4.一个物体有6个面，它一定是长方体。（）

5.长方体相交于一个顶点的三条棱长度一定不相等。（）

6.长方体最多有4个面完全相同。（）

7.有两个面是正方形的长方体，其余四个面面积一定相等。（）

8.长方体的6个面中不可能有正方形。（）

9.长方体是特殊的正方体。（）

10.把一个长方体放在桌面上，最多能看到3个面。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述长方体的特征。

答：长方体有6个面，一般是长方形（可能有两个相对面是正方形），相对的面大小形状相同；有8个顶点，12条棱，相对的棱长度相等，棱可分为3组。

2.举例说明生活中3个长方体物体。

答：冰箱、书本、纸箱。

3.长方体的面与面有什么关系？

答：长方体相对的面大小、形状完全相同，相邻的面互相垂直。

4.长方体的棱分为几组？每组有几条棱？

答：长方体的棱分为3组，每组有4条棱。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何引导一年级小朋友认识长方体？

答：可以通过展示生活中的长方体实物，让小朋友观察、触摸，感受其面、棱、顶点；再进行分类活动，区分长方体与其他形状，强化认知。

2.长方体和正方体有什么联系和区别？

答：联系：正方体是特殊的长方体，都有6个面、8个顶点、12条棱。区别：正方体6个面都是正方形且棱长都相等，长方体面可能有长方形或正方形，棱长不一定都相等。

3.在生活中，长方体形状的物体有什么优势？

答：长方体形状规则，便于摆放、收纳和运输；有不同的面，可以根据需要进行不同的设计和使用，稳定性较好。

4.怎样让一年级学生通过动手操作更好地理解长方体？

答：让学生用积木搭建长方体，感受棱与面的关系；用纸张折叠长方体，了解面的拼接；通过这些操作，增强对长方体特征的理解。