2025年舞蹈教师资格证考试模拟试卷：舞蹈教学心理辅导与干预试题.docxVIP

2025年舞蹈教师资格证考试模拟试卷：舞蹈教学心理辅导与干预试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项字母填在题后的括号内。）

1.舞蹈教学中，学生出现的“怯场”现象，主要是由什么心理因素引起的？（）

A.记忆力不足

B.情绪紧张

C.动作不协调

D.感觉统合失调

2.在舞蹈教学中，教师如何帮助学生克服“习得性无助”心理？（）

A.设置过高的目标

B.强调竞争与合作

C.给予及时、具体的反馈

D.忽视学生的进步

3.舞蹈学习过程中，学生感到的“挫败感”最可能影响其什么能力的发展？（）

A.创造力

B.感觉统合能力

C.情绪调节能力

D.记忆力

4.舞蹈教学中，教师通过“角色扮演”活动帮助学生理解舞蹈动作的情感内涵，这种方法属于什么教学策略？（）

A.讲授法

B.演示法

C.情境教学法

D.讨论法

5.舞蹈教学中，学生出现的“注意力分散”现象，最可能与其什么心理状态有关？（）

A.兴趣不足

B.情绪低落

C.动作熟练

D.感觉统合良好

6.舞蹈教学中，教师如何帮助学生建立“自我效能感”心理？（）

A.经常批评学生

B.设置适度的挑战

C.与其他学生比较

D.忽视学生的努力

7.舞蹈学习过程中，学生感到的“焦虑”情绪最可能影响其什么方面？（）

A.感觉统合能力

B.创造力

C.情绪调节能力

C.记忆力

8.舞蹈教学中，教师通过“示范模仿”活动帮助学生掌握舞蹈动作，这种方法属于什么教学策略？（）

A.讲授法

B.演示法

C.情境教学法

D.讨论法

9.舞蹈教学中，学生出现的“习得性无助”现象，最可能与其什么经历有关？（）

A.成功经历

B.失败经历

C.挫败经历

D.指导经历

10.舞蹈教学中，教师如何帮助学生克服“注意力分散”心理？（）

A.设置过高的目标

B.强调竞争与合作

C.给予及时、具体的反馈

D.创造轻松、愉快的学习氛围

11.舞蹈学习过程中，学生感到的“挫败感”最可能影响其什么能力的发展？（）

A.创造力

B.感觉统合能力

C.情绪调节能力

D.记忆力

12.舞蹈教学中，教师通过“故事讲述”活动帮助学生理解舞蹈动作的内涵，这种方法属于什么教学策略？（）

A.讲授法

B.演示法

C.情境教学法

D.讨论法

13.舞蹈教学中，学生出现的“焦虑”情绪，最可能与其什么因素有关？（）

A.兴趣不足

B.情绪低落

C.动作熟练

D.感觉统合良好

14.舞蹈教学中，教师如何帮助学生建立“自我效能感”心理？（）

A.经常批评学生

B.设置适度的挑战

C.与其他学生比较

D.忽视学生的努力

15.舞蹈学习过程中，学生感到的“焦虑”情绪最可能影响其什么方面？（）

A.感觉统合能力

B.创造力

C.情绪调节能力

D.记忆力

16.舞蹈教学中，教师通过“示范模仿”活动帮助学生掌握舞蹈动作，这种方法属于什么教学策略？（）

A.讲授法

B.演示法

C.情境教学法

D.讨论法

17.舞蹈教学中，学生出现的“习得性无助”现象，最可能与其什么经历有关？（）

A.成功经历

B.失败经历

C.挫败经历

D.指导经历

18.舞蹈教学中，教师如何帮助学生克服“注意力分散”心理？（）

A.设置过高的目标

B.强调竞争与合作

C.给予及时、具体的反馈

D.创造轻松、愉快的学习氛围

19.舞蹈学习过程中，学生感到的“挫败感”最可能影响其什么能力的发展？（）

A.创造力

B.感觉统合能力

C.情绪调节能力

D.记忆力

20.舞蹈教学中，教师通过“故事讲述”活动帮助学生理解舞蹈动作的内涵，这种方法属于什么教学策略？（）

A.讲授法

B.演示法

C.情境教学法

D.讨论法

二、多项选择