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演讲人:
日期:
体验式培训课程
目录
CONTENTS
02.
04.
05.
01.
03.
06.
课程概述
评估机制
设计框架
案例实践
实施方法
工具资源
01
课程概述
核心定义与概念
强调通过实践与反思构建知识体系,以情境模拟、角色扮演等互动形式替代传统单向授课模式,实现做中学的认知闭环。
体验式学习理论
整合视觉、听觉、触觉等多通道感知要素,设计具有强沉浸感的训练场景,如沙盘推演、野外生存等复合型体验模块。
多维感官刺激设计
运用Kolb经验学习循环模型,系统化设置具体体验、反思观察、抽象概括、主动实验四个递进式学习阶段。
行为-认知联动机制
目标与优势分析
能力转化率提升
相
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