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西师大六年级下学期语文文言文阅读理解专项真题

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.阅读短文，回答问题。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主日:“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

［1］用一个成语概括本段讲的故事____________

［2］这个故事出自我国四大名著之一《__________》作者是（_________）

［3］请为这本名著写一段80字左右的推荐词。

_____________________________________

2.阅读文章，完成练习。

拔树凿井

伊犁①城中无井，皆出汲②于河。一佐领③曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟④其下无水，树安得活？”乃拔木就根下凿井，果皆得泉。

（注释）①伊犁：在今新疆。②汲：打水。③佐领：官名，掌管户口、兵役、诉讼等。④苟：如果。

［1］根据对文章内容的理解，你认为下面选项正确的一项是（?）

A.伊犁城中的人开始的时候只知道到城外的河中打水

B.伊犁城中无井是因为地下缺水，根本打不出水来

C.佐领聪明智慧，带着人们在沙漠中挖出了水井。

［2］结合注释，写出下面句子的意思。

苟其下无水，树安得活？___________________

3.阅读下列文言文，回答题后问题。

揠苗助长

宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之，苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也。助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。

[译文]??宋国有个人担心他田里的禾苗长得不快，便动手把它们拔高了一些。他疲劳不堪地回到家里对家人说：“今天我累极了，我帮禾苗长高了。”他的儿子听后赶快跑到田里去看，田里的禾苗都已经枯萎了。

世上不想帮禾苗生长的人是很少的。有的人认为不能见到效益干脆不做，这好比种田而不锄草的人；而有的就像这种拔苗助长的人。这样做，不仅无益，反而有害。

［1］给下列加点的字注音。

揠苗(?)??闵其苗(?)??耘苗者(?)??苗则槁矣(?)

［2］解释下列字词。

揠：?闵：

槁：?寡：

［3］看到自己的庄稼长得慢，宋人是怎样做的?结果怎样呢?

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［4］第2自然段讲了对想帮禾苗生长持两种态度的人?他们的态度分别是怎样的?

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［5］读了这则故事你明白了什么道理?

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4.阅读短文，完成练习。

刮骨去毒

羽尝为流矢（shīshǐ）所中，贯其右臂，后创（chuàngchuāng），虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：“矢镞（zúcú）有毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此惠乃除耳。”羽便伸臂令医劈（pǐpī）之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。

（注释）矢镞—箭头

［1］为文中加点的字选择正确的读音，画上“√”。

［2］解释下面的字。

常：_____________??贯：_______________

［3］羽的左臂阴雨天经常疼痛，是因为什么呢？用原文回答。

_______________________________________

［4］读了短文，我知道了“刮骨去毒”的意思_________，比喻________，我还能写一个带有典故的四字词语：_________。

［5］文中的“羽”指的是小说《_______》中的_________，他是一个________的人。

5.古文阅读。

矛与盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。

［1］解释带点的字。

其人弗能应也。?弗：___________?应：___________

誉之曰?誉：___________?曰：___________

［2］“以子之矛，陷子之盾，何如?”这句话的意思是____，应读出____的语气。

［3］这个寓言故事的寓意是_________________。

6.古文阅读。

晏子之御①

晏子为齐相，出，其御②之妻从门间③而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为