2025年邵阳邵阳县城区学校和高中选调教师考试笔试试卷【附答案】.docxVIP

2025年邵阳邵阳县城区学校和高中选调教师考试笔试试卷【附答案】

一、公共基础知识（20分）

（一）单项选择题（每题1分，共10分）

1.2024年教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准（2024年版）》中明确指出，义务教育课程应着力发展学生核心素养，其核心是培养（）的时代新人。

A.有理想、有道德、有文化、有纪律

B.有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗

C.德、智、体、美、劳全面发展

D.爱国、励志、求真、力行

2.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师在教育教学活动中若出现“组织、参与有偿补课”的行为，应视情节轻重给予相应处分，其中情节严重的（）。

A.警告或记过处分

B.降低岗位等级或撤职

C.开除处分

D.调离教师岗位

3.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（）的学校教育制度。

A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育

B.幼儿教育、小学教育、中学教育、大学教育

C.基础教育、职业教育、高等教育、继续教育

D.普通教育、特殊教育、成人教育、终身教育

4.2024年邵阳县教育局提出“教育强县”战略，其核心目标是（）。

A.扩大学校规模，增加学位数量

B.提升教师待遇，稳定教师队伍

C.提高教育质量，促进教育公平

D.加强硬件建设，改善办学条件

5.教师职业道德的核心是（）。

A.关爱学生

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.教书育人

6.某教师因学生未完成作业，要求其在教室外站立两小时，该行为侵犯了学生的（）。

A.受教育权

B.人身自由权

C.人格尊严权

D.隐私权

7.《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以实施的教育惩戒是（）。

A.承担校内公共服务任务

B.暂停参加游览等校外集体活动

C.一节课堂教学时间内的教室内站立

D.要求家长到校配合教育

8.2024年中央一号文件提出“办好特殊教育”，其重点是（）。

A.扩大特殊教育学校数量

B.提升特殊教育教师专业能力

C.推进融合教育，保障残疾儿童平等接受教育

D.增加特殊教育经费投入

9.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。

A.家庭背景

B.个体差异

C.智力水平

D.兴趣爱好

10.根据《未成年人学校保护规定》，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的（）。

A.宣传教育

B.应急演练

C.心理辅导

D.法律培训

（二）判断题（每题1分，共5分）

1.教师可以在课堂上公开学生的考试成绩并按分数排名。（）

2.学校应当将心理健康教育纳入校本课程，配备专职心理健康教育教师。（）

3.教师在教育教学中遇到突发事件时，应优先保护学生安全。（）

4.教师可以因学生违反纪律而没收其手机并长期扣留。（）

5.教育惩戒的目的是帮助学生改正错误，而非惩罚学生。（）

（三）简答题（5分）

简述新时代加强中小学师德师风建设的核心要求。

二、教育专业知识（40分）

（一）案例分析题（每题15分，共30分）

案例1：某高中语文教师在讲授《乡土中国》整本书阅读课时，发现部分学生认为“乡土文化已经过时，对现代生活没有意义”。于是，教师组织学生开展“家乡非遗文化调研”活动，带领学生走访本地的蓝印花布作坊、竹编工艺传承人，拍摄纪录片，最后在班级举办“乡土文化守护人”分享会。活动结束后，学生不仅深入理解了《乡土中国》的核心观点，还主动参与了本地非遗文化的保护宣传。

问题：结合案例，分析该教师是如何落实“情境化教学”和“跨学科实践”理念的。

案例2：某初中数学教师在讲解“一元二次方程”时，先让学生分组解决“校园花坛扩建”问题（已知原花坛长和宽，扩建后面积增加一定比例，求扩建宽度），学生通过画图、列方程，发现需要解x2+5x-24=0。教师引导学生观察方程特点，尝试用因式分解、配方法等方法求解，最后总结出一元二次方程的解法。课堂中，教师对小组合作中表现积极的学生给予“思维小达人”“合作之星”等称号，并让学生互评解题过程。

问题：结合案例，分析该教师是如何贯彻“以学生为中心”的教学理念的。

（二）论述题（10分）

论述核心素养导向下，中学教师在教学设计中应遵循的基本原则。

三、学科专业知识（以中学语文为例，40分）

（一）现代文阅读（15分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

守护文化根脉的“手艺人”

在邵阳县塘田市镇，76岁的刘奶奶蹲在晒谷坪里，正用竹篾编织菜篮。阳光透过她斑白的头发，在竹篾上投下细碎的影子。“这手艺传了五代人，到我这辈不能断。”她一边说，一边将一根青竹劈成薄如蝉翼的篾片，“以前家家户户用竹器，现在年轻人都买塑