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第13课东汉的兴衰
东汉建立与“光武中兴”
1.根据下面历史时间轴提供的信息,可判断H处发生的重大历史事件是 ()
A.破釜沉舟,大败秦军
B.王莽篡权,建立新朝
C.“光武中兴”,重整朝纲
D.“文景之治”,国力增强
2.(2025苏州月考)刘秀在称帝的第二年,统一战争还在进行之时,便下诏书,令民间释放奴婢。26—28年,他先后九次下诏,令释放奴婢和禁止残害奴婢,或提高奴婢的法律地位。这些措施 ()
A.导致了黄巾起义爆发 B.推动了北方人南迁
C.促进北方民族交融 D.有利于缓和社会矛盾
3.东汉初年,光武帝下令合并郡县;释放奴婢,减轻农民负担;减轻刑罚;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。实行以上措施的根本目的是 ()
A.巩固君主专制 B.促进地方经济
C.充实边疆军费 D.打击地方经济
4.《后汉书·显宗孝明帝纪》记载,光武以后的若干年内,“五谷登衍”“蚕麦善收”“吏称其官,民安其业”,出现了“天下安平”的景象。历史上称这一景象为 ()
A.“楚汉之争” B.“光武中兴”
C.“文景之治” D.州牧割据
5.(回归教材)“牛”作为吃苦耐劳、默默奉献的精神化身,在许多中国文物中都能见到它的身影。如图与牛有关的文物反映出汉代 ()
A.绘画技巧的成熟 B.农耕技术的发展
C.南方地区的开发 D.盐铁官营的实施
6.东汉时,南阳太守杜诗发明了水力风箱——水排(如下图)。水排以水力为动力鼓风冶铁,“用力少,见功多,百姓便之”。水排的功能是()
A.提高农业生产效率 B.把被淹土地变良田
C.提高铁器冶炼质量 D.降低了造纸的成本
东汉中后期的政局动荡
7.(2025沧州月考)东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政,朝政就由皇帝的母亲皇太后主持。皇太后要掌控朝政,往往依靠自己的父兄,使得皇太后的亲族进入朝廷,形成了□□专权的局面。“□□”应是 ()
A.宦官 B.外戚 C.皇帝 D.丞相
8.(2025廊坊期中)下图反映的现象 ()
A.促进了社会出现比较稳定的局面 B.加强了中央对地方的控制与管理
C.导致了政治腐朽不堪与社会混乱 D.推动了各民族之间的交流与交融
9.(回归教材)以下两幅图片共同反映的东汉时期出现的现象是 ()
A.外戚势力膨胀 B.宦官把持朝政
C.豪强大族势力强大 D.州牧割据现象严重
黄巾起义
10.“小民发如韭,剪复生;头如鸡,割复鸣。吏不必可畏,从来必可轻。”这反映了 ()
A.当时人民的愤怒情绪和不屈不挠的斗争精神
B.当时统治者对人民的蔑视和仇恨
C.当时人民的彷徨和苦难
D.当时统治者害怕人民起来进行起义的畏惧情绪
11.“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉。”材料中的“苍天”和“黄天”分别代表 ()
A.东汉王朝,黄巾起义军 B.秦王朝,陈胜、吴广起义军
C.西汉王朝,王莽军队 D.秦王朝,刘邦、项羽起义军
12.张角创立了太平道,尊奉黄帝和老子,他也吸收了流行在社会上的一些神仙方术,以治病来传道,太平道在民间传播很快。184年,张角领导的农民大起义爆发了。这表明黄巾起义 ()
A.对抗了社会不公
B.获得了多方支持
C.推动了道教发展
D.借助了宗教手段
1.这是七年级历史(上)某一课三个子目的小标题。根据这三个小标题,你认为该课最适合的题目是()
A.东汉的建立
B.东汉的兴衰
C.东汉灭亡原因
D.东汉农民起义
2.(跨学科·语文)成语“得陇望蜀”出自《后汉书·岑彭传》。据记载,东汉初年,为了平定割据巴蜀的公孙述和称霸陇西的隗嚣两个地方反对势力,光武帝刘秀下令给大将岑彭:人苦不知足,既平陇,复望蜀。这主要反映了东汉光武帝 ()
A.缓和民族矛盾
B.捍卫王朝统一
C.惩处贪官污吏
D.减轻农民负担
3.(2024重庆中考)下图所示为我国古代劳动者利用杠杆原理进行谷物加工的场景:左边3人扶在栏杆一头,借用身体下压的力量,启动杆头,达到舂米的效果。据此可知 ()
A.四川地区经济较发达
B.劳动者精通力学理论
C.实用技术应用于生产活动
D.政府组织大规模集体劳动
4.丰厚的文化必将孕育出精彩的艺术。下列是中国国家博物馆馆藏文物,图片体现的生活景象反映了 ()
A.光武中兴,人民生活安乐
B.外戚专权,政治腐败不堪
C.宦官专权,社会动荡不安
D.“文景之治”,经济繁荣发展
5.下图是东汉中后期出现的一种特殊的政治现象。这一现象是 ()
A.诸侯王发动叛乱 B.宦官和外戚交替专权
C.黄巾起义爆发 D.百家争鸣
6.(2025廊坊期中)秦末大泽乡起义,天下响应;王莽篡汉时期绿林赤眉起义,为东汉开国奠定了基础;黄巾起义,加速了东汉王朝覆灭。这些史实印证了 (
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