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2025年小学六年级语文下册《匆匆》阅读技巧专项测评试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音写词语。

qīngchūnbōlánxīchóuyīnyuè

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liánmángjīngyìngsīkǎojǐnjì

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二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

1.匆匆（cōngcuōng）2.溏（liáoliào）地3.盘桓（huánhuàn）4.走散（sànsǎn）5.恍然（huǎnghuàng）

三、解释下列词语的意思。

1.匆匆：

2.盘桓：

3.惘然：

4.不知不觉：

四、选词填空。

1.这段时间，我（）地躺在床上，什么也做不了。

A.漫不经心B.惟恐C.无精打采D.意气风发

2.时间像（）一样，从我们身边悄悄溜走。

A.春风B.流水C.鸟儿D.星星

3.我躺在床上，心里（）得很。

A.悄悄B.茫然C.空虚D.欣喜

4.日子为什么一去不复返呢？

A.空虚B.漫长C.盘桓D.匆匆

五、填空题。

1.《匆匆》的作者是_________，文章选自_________。

2.课文主要写了_________，表达了作者_________的感情。

3.“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”这句话运用了_________的修辞手法，说明了_________。

4.“我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”这句话表现了作者_________的心情。

5.课文最后一句“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？”表达了作者对_________的感慨。

六、简答题。

1.作者是如何描写时间流逝的？请列举几个例子。

2.你认为作者为什么会对时间流逝感到惋惜？

3.读了这篇课文，你有什么感受？请结合自己的实际生活谈谈。

4.你认为我们应该怎样珍惜时间？

5.请你写一段话，运用比喻的修辞手法，描写时间流逝。

试卷答案

一、看拼音写词语。

清明波澜挥愁阴郁

连绵景仰思索谨记

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

1.√2.√3.√4.√5.√

三、解释下列词语的意思。

1.匆匆：急促的样子。

2.盘桓：徘徊，逗留。

3.惘然：失意的样子，心里好像失掉了什么东西的样子。

4.不知不觉：没有意识到时间已经过去或事情的变化。

四、选词填空。

1.C

2.B

3.C

4.D

五、填空题。

1.朱自清《背影》

2.时间流逝的匆匆，对时光流逝的惋惜。

3.比喻时间的流逝匆匆，一去不复返。

4.对时间流逝的无奈和惋惜。

5.时间

六、简答题。

1.作者是通过描写日常生活中的行为，如洗手、吃饭、默默不语时，来表现时间从身边流逝的。例如：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”还有描写时间像“针尖上溜走的灰尘”。

2.作者可能会对时间流逝感到惋惜，因为时间一去不复返，而作者感到自己虚度了光阴，没有做出什么有意义的事情，所以感到失落和无奈。

3.读了这篇课文，我感受到时间非常宝贵，转瞬即逝。我们应该珍惜时间，努力学习，不要等到时间流逝了才后悔。

4.我们应该制定计划，合理安排时间，集中精力做好每一件事情，不浪费时间，努力提高自己的学习和生活质量。

5.时间像指间的流沙，悄悄地从我们手中溜走，抓也抓不住。它不分昼夜，不分贫富，公平地对待每一个人。我们只有珍惜每一分每一秒，才能不辜负这宝贵的生命。

解析

一、看拼音写词语。

解析：本题考查学生对生字词的掌握情况。根据拼音写出正确的汉字，需要学生平时积累词汇，并注意同音字、形近字的区别。

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

解析：本题考查学生对多音字的辨别能力。学生需要根据具体的词语选择正确的读音，平时学习中要注意多音字的积累和运用。

三、解释下列词语的意思。

解析：本题考查学生对重点词语的理解。学生需要结合课文内容，理解词语在具体语境中的含义，并用自己的话解释。

四、选词填空。

解析：本题考查学生对词语的运用能力。学生需要根据句子的语境，选择最合适的词语填空，平时学习中要注意词语的搭配和运用。

五、填空题。

解析：本题考查学生对课文内容的记忆和理解。学生需要认真阅读课文，记住关键信息，并能够用自己的话概括课文的主要内容、主题和写作手法。

六、简答题。

解析：本题考查学生对课文内容的深入理解和思考能力。学生需要结合自己的