- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025北师大版小学一年级下册数学加减应用题分析试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.树上有15只鸟,飞走7只,还剩几只?
A.7B.8C.9
2.小明有12颗糖,给了小红5颗,他还剩几颗?
A.6B.7C.8
3.停车场原来有18辆车,开走9辆,又开来4辆,现在有几辆车?
A.12B.13C.14
4.一个加数是8,另一个加数是9,和是多少?
A.16B.17C.18
5.被减数是17,减数是8,差是多少?
A.8B.9C.10
6.13比7多多少?
A.5B.6C.7
7.比15少6的数是多少?
A.8B.9C.10
8.妈妈买了14个苹果,吃了一些后还剩6个,吃了几个?
A.7B.8C.9
9.同学们排队,从前往后数小红排第8,从后往前数排第5,这一排有几人?
A.11B.12C.13
10.商店有11个气球,卖出4个,又进了3个,现在有几个气球?
A.9B.10C.11
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.下面哪些算式结果等于10?
A.3+7B.12-2C.4+6D.15-5
2.与13-5结果相同的算式有?
A.14-6B.12-4C.11-3D.16-8
3.下列属于加法应用题的有?
A.树上有8只鸟,又飞来了3只,现在有几只鸟?
B.小红有10颗糖,给了小明4颗,还剩几颗?
C.停车场原来有7辆车,又开来5辆车,现在有几辆车?
D.一本书有15页,看了6页,还剩几页?
4.比9大比15小的数有?
A.10B.11C.12D.13E.14
5.17可以分成?
A.10和7B.9和8C.11和6D.12和5
6.下列计算正确的是?
A.5+8=13B.16-9=7C.4+9=13D.18-7=11
7.解决“一共有多少个苹果”这类问题,可能用到的条件有?
A.左边有6个苹果B.吃掉3个苹果
C.右边有5个苹果D.又买来2个苹果
8.下列哪些数可以通过10以内数的加减法得到?
A.7B.12C.18D.5
9.小明有10元钱,买文具花了一些后还剩4元,花掉的钱可能是?
A.5元B.6元C.7元D.8元
10.以下能表示14-6含义的是?
A.14比6多多少B.6比14少多少
C.从14里去掉6是多少D.14与6的和是多少
三、判断题(每题2分,共10题)
1.12-3=10()
2.8+7=15()
3.求“比11多4的数”用减法()
4.15-9=6()
5.3个小朋友做游戏,又来了2个,现在有5个小朋友,用加法计算。()
6.被减数是13,减数是7,差是6()
7.7+8与8+7的结果不一样()
8.比16少8的数是8()
9.11比9多3()
10.解决“还剩多少”的问题用加法()
四、简答题(每题5分,共4题)
1.商店里有16个玩具,卖出9个,还剩几个?
答:用总数减去卖出的数量,16-9=7(个),还剩7个。
2.小明做了7朵红花,5朵黄花,一共做了多少朵花?
答:把红花和黄花的数量相加,7+5=12(朵),一共做了12朵花。
3.停车场原来有13辆车,开走一些后还剩6辆,开走了几辆?
答:用原来的车辆数减去剩下的车辆数,13-6=7(辆),开走了7辆。
4.小红有14颗糖,给了小丽6颗,她还剩几颗糖?
答:用小红原有的糖数减去给小丽的糖数,14-6=8(颗),她还剩8颗糖。
五、讨论题(每题5分,共4题)
1.在生活中,你还遇到过哪些可以用加法或减法解决的问题?
答:比如买东西找钱,付出的钱减商品价格得找回的钱;家里原来有一些水果,又买了一些,两者相加就是现在水果总数。
2.如何引导一年级小朋友理解加减应用题中的数量关系?
答:可以通过实物
您可能关注的文档
- 2025 北师大版小学一年级下册数学加减应用题数量关系试题及答案.doc
- 2025 北师大版小学一年级下册数学加减应用题图文结合试题及答案.doc
- 2025 北师大版小学一年级下册数学连加连减测试试题及答案.doc
- 2025 北师大版小学一年级下册数学连加连减应用测试试题及答案.doc
- 2025 北师大版小学一年级下册数学连加连减应用试题及答案.doc
- 2025 北师大版小学一年级下册数学连加连减运算技巧试题及答案.doc
- 2025 北师大版小学一年级下册数学连加连减综合试题及答案.doc
- 2025 北师大版小学一年级下册数学连加运算解决问题试题及答案.doc
- 2025 北师大版小学一年级下册数学连减运算解决问题试题及答案.doc
- 2025 北师大版小学一年级下册数学平面图形(圆形正方形)计数试题及答案.doc
文档评论(0)