指数与指数幂的运算教案.docVIP

2.1.1指数与指数幂的运算(2课时)

第一课时根式

教学目标：

教学重点：

教学难点：

教学方法：

教学过程:

1.理解n次方根、根式、分数指数幕的概念；

2.正确运用根式运算性质和有理指数幕的运算性质；

3培养学生认识、接受新事物和用联系观点看问题的能力。

根式的概念、分数指数幕的概念和运算性质

根式概念和分数指数幕概念的理解

学导式

(I)复习回顾

引例：填空

(1)an=a_a\IKnN)；a0=1(a=0);

(am)n=amn(m,n∈Z);

(3)9=

nnn(ab)=ab

nnn

(4)(-.a)2(a-0)；a2=

(II)讲授新课

1■引

入:

(1)填空(1),(2)复习了整数指数幕的概念和运算性质(其中：因为

可看作ama』,所以a「an=am』可以归入性质am?a^amn;又因为(-)n可看作bama』，所以(a)n可以归n入性质(ab)n=anbn(n∈Z)),这是为下面学习分

数指数幕的概念和性质做准备。为了学习分数指数幕，先要学习(n?N*)的概念。

a÷an

n次根式

(2)填空(3)，(4)复习了平方根、立方根这两个概念。如:

2222=4，（

22

2=4

23=8=2叫8的立方根；（-2）3=-8

25=32=?2叫32的5次方根…2n=a

=2,-2叫4的平方根

〓■-2叫-8的立方根

n2叫a的n次方根

分析：若22=4,则2叫4的平方根；若23=8,2叫做8的立方根；若25=32,则

2叫做32的5次方根，类似地，若2n=a,则2叫a的n次方根。由此，可有：

2.n次方根的定义：(板书)

般地，如果χn=a,那么X叫做a的n次方根(nthroot),其中n1,且nN

问题1:n次方根的定义给出了，X如何用a表示呢？X=na是否正确？

分析过程：

例1根据n次方根的概念，分别求出27的3次方根，-32的5次方根，a6的3次方根。(要求完整地叙述求解过程)

解：因为33=27,所以3是27的3次方根；因为(-2)5=-32,所以-2是-32的5次方根；

因为(a2)3=a6,所以a2是a6的3次方根。

结论1:当n为奇数时(跟立方根一样)，有下列性质：正数的n次方根是正数，负数的n次方根是负数，任何一个数的方根都是唯一的。此时，a的n次方根可表示为X=l?aO

从而有：27=3,、..-32--2,3..a6=a2

例2.根据n次方根的概念，分别求出16的4次方根，-81的4次方根。

解：因为24=16,(-2)4=16,所以2和-2是16的4次方根；

因为任何实数的4次方都是非负数，不会等于-81,所以-81没有4次方根。

结论2：当n为偶数时(跟平方根一样)，有下列性质：正数的n次方根有两个且互为相反数，负数没有n次方根。此时正数a的n次方根可表示为：—■a(a-0)

其中na表示a的正的n次方根，-lVa表示a的负的n次方根。

例3.根据n次方根的概念，分别求出O的3次方根，O的4次方根。

解：因为不论n为奇数，还是偶数，都有On=O,所以0的3次方根，0的4次方根均为0o结论3：0的n次方根是0,记作VO=O,即Va当a=0时也有意义

这样，可在实数范围内，得到n次方根的性质:

3n次方根的性质：（板书）

其中JEQ\*jc3\*hps34\o\al(\s\up17(n),a)n叫根指数，a叫被

开方数。

注意：根式是n次方根的一种表示