九年级历史上册教案--岳麓版.docxVIP

《世界历史》九年级上册

第一单元世界古代史

第1课史前时期的人类

教学目标

知识及实力

大约300多万年前，非洲生活着早期人类——南方古猿现代人划分为黄种人,白种人,黑种人母系氏族社会形成的缘由和特点该亚的传闻父系氏族社会形成的缘由和特点厄瑞斯忒的传闻

①通过指导学生阅读课本中的《人类的出现》,《南方古猿头像和猿人头像》,《黑种人,白种人,黄种人头像》，了解人类的起源，培育学生的识图实力和结合图文形成历史观念的实力。

②通过课后的温故知新题，思索原始农业的产生对人类社会发展的影响，培育学生的阅读理解实力。

③通过课后题“想一想，人类在形成过程中要战胜哪些困难”,“就早期人类生活的一个片段画一幅想象画”等，培育学生的想象实力。

过程及方法

①结合本课的图片，或播放有关录像资料，揭示人类的起源，引导学生科学地认知世界。

②介绍早期人类的生活状况，思索人类在形成过程中要战胜哪些困难，使学生感知人类早期生活的艰辛；同时体验到在适应自然及利用自然的过程中，劳动创建了人及自然，也创建了美。

③通过组织学生探讨第一目的课中思索题，引导学生进行探究性学习。

情感看法及价值观

①引导学生正确相识人类的起源及其进化，养成唯物观，培育其崇尚科学的精神。

②使学生会懂得