高等继续教育特色案例数据采集表.docxVIP

高等继续教育特色案例数据采集表.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高等继续教育特色案例数据采集表

(各办学单位自愿填报)

案例名称

起止时间

起始:年月

完成:年月

案例归属

不定项选择

案例类别

单选

关键词(3-5个):

1.案例概要(500字以内)

2.解决的主要问题、解决问题的过程与方法(800字以内)

3.效果与反思(500字以内)

案例曾获奖励情况

时间

奖项名称

获奖等级

颁奖部门

说明:

1.案例名称:应准确、简明地反映出案例的主要内容和特征,字数(含符号)不超过35个汉字。

2.案例归属:选择所申报特色属于学历教育,还是非学历教育。如无法区分,则两者均选。

3.案例类别:案例类别是评选特色案例时归类的重要依据,请根据案例类别在相应位置打钩。每个案例只能勾选一个分类,请选择最符合案例特色的类别勾选。

专业建设:培养方案与课程体系方面的特色【此项为学历教育专属项】;

项目规划:整体规划、课程结构与布局方面的特色【此项为非学历教育专属项】;

思政建设:在课程思政与思政课程方面的特色;

教学实施:教学模式、实践教学、教学方法方面的特色;

教学评估:教学评估的设计与实施、论文指导与评审方面的特色;

学习支持:学术性支持、非学术性支持、学习活动开展等方面的特色;

学习环境:专供继续教育学生学习的教室、计算机用房、实验实训室、虚拟学习空间、虚拟仿真实验室等方面的特色;

课程资源:为学生提供的线上课程、线下课程、混合课程、题库、案例库、电子图书、电子期刊、学位论文等数字资源方面的特色;

系统平台:教学与管理平台(平台需自主研发)方面的特色;

实践基地:线下实践环境或长期合作实践基地方面的特色;

教师发展:通过各种方式提升教师(含管理人员)能力素质方面的特色;

站点发展:通过各种方式规范和指导站点发展方面的特色【此项为学历教育专属项】;

质量管理:质量保障体系、监督评估方面的特色;

学校贡献:继续教育为本校服务方面的特色;

学习型社会贡献:继续教育为社会服务方面的特色;

其他:无法归入以上类别的其他特色。

4.案例概要:对案例的主要内容作说明,均应直接叙述,请勿采取“见××附件”的表达形式。

5.解决的主要问题、解决问题的过程与方法:具体指出案例要解决的主要问题及解决问题的思路、阶段、所采用的方法等,问题要明确,思路、阶段要清晰,方法要有针对性。

6.效果与反思:主要包括本案例解决的具体问题以及所取得的实际效果,还有哪些不足以及需要进一步探索的问题等。

7.案例曾获奖励情况:指省、自治区、直辖市政府和国务院有关部门所设立的教育教学奖励。

文档评论(0)

159****5279 + 关注
实名认证
文档贡献者

从事石膏建材、电力金具、教学设备等行业技术、销售、行政等工作

1亿VIP精品文档

相关文档