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科目
小学信息技术
日期
201510
主题
找找键位,唱唱歌
执教者
年级
三年级
课时
1课时
课型
新授
学习者
特征分析
三年级学生活泼好动,好奇心特别强,求知欲望高,理解能力有一定提高,认识层面有局限。要用生动形象的语言进行讲解。再者,三年级学生来自于不同文化背景的家庭,不同的生活环境,大多数使用电脑,对本节课的教学内容了解较多,甚至能够独立操作,因此起点水平可以提升。
教学目标
(三维)
1、知识与技能
①了解计算机的基本概念。
②认识计算机不同的键盘,知道基本功能。
③学会键位的分布。
2、过程与方法
①通过教师的讲授,学生对计算机键盘有认识。
②通过探究和合作,
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