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幼儿园《苹果歌》教学课件

第一章：秋天的果园奇遇秋天是果实累累的季节，果园里到处充满了丰收的喜悦。金色的阳光洒在果园里，给红彤彤的苹果披上了一层金纱。在这个美丽的秋天里，我们将带领幼儿踏上一段奇妙的果园之旅，认识各种水果，特别是那红彤彤、圆滚滚的苹果。通过这段旅程，幼儿将：感受秋天果园的美丽景色了解苹果的外形特点和生长环境认识苹果的营养价值激发对自然和水果的兴趣

秋天到了，果园里的苹果熟了！苹果树秋天的苹果树上挂满了红彤彤的果实，枝条因为果实的重量而微微下垂。每一棵苹果树都像是一位慷慨的母亲，为我们孕育出甜美的礼物。红苹果这些苹果红得发亮，圆圆的，像小朋友的脸蛋一样可爱。它们在阳光的照射下，散发出诱人的光泽，仿佛在向我们招手。引导幼儿观察:苹果的颜色：红彤彤、黄澄澄、绿油油苹果的形状：圆圆的，像小皮球苹果的表面：光滑发亮，摸起来很舒服

果园的秋天秋高气爽的日子里，果园里的苹果树上挂满了红彤彤的苹果。阳光透过树叶的缝隙，洒在苹果上，让它们看起来更加诱人。微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在唱一首丰收的歌。视觉感受红色的苹果、绿色的叶子、金色的阳光，组成了一幅美丽的秋天画卷听觉感受风吹树叶的沙沙声，鸟儿的欢唱声，共同奏响秋天的交响曲嗅觉感受

认识苹果：甜甜的健康水果小知识：苹果是世界上种植最广泛的水果之一，有着水果之王的美誉。中国是世界上最大的苹果生产国，尤其以陕西洛川、山东烟台等地的苹果最为著名。苹果的营养价值含有丰富的维生素，增强免疫力富含膳食纤维，促进肠胃蠕动含有果胶，有助于清理肠道适量的天然糖分，提供能量幼儿分享环节鼓励幼儿讲述：你喜欢吃苹果吗？你最喜欢什么颜色的苹果？你是怎么吃苹果的？

第二章：歌曲导入——《苹果歌》初体验在认识了苹果的特点和营养价值后，我们将引导幼儿进入音乐的世界，通过《苹果歌》这首简单易学的儿歌，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐。《苹果歌》是一首节奏明快、歌词简单、旋律优美的儿歌，非常适合幼儿园的小朋友们学习。通过这首歌，幼儿不仅能学习简单的音乐知识，还能培养对音乐的兴趣和感受力。本章节将通过以下步骤，帮助幼儿初步接触和感受《苹果歌》：教师范唱，幼儿聆听歌词理解与朗诵旋律熟悉与跟唱动作模仿与表演音乐是幼儿成长过程中不可或缺的一部分，它能激发幼儿的想象力，培养幼儿的审美能力，促进幼儿的全面发展。

歌曲名称和旋律介绍《苹果歌》基本信息这是一首适合幼儿园小朋友的简单儿歌，旋律欢快，节奏明显，歌词简单易记，非常适合幼儿学唱。歌曲用活泼的语言描述了摘苹果、吃苹果的情景，让幼儿在歌唱中感受到秋天丰收的喜悦。1教师范唱教师以饱满的情绪、清晰的发音、准确的节奏演唱《苹果歌》，让幼儿初步感受歌曲的旋律和情感。在演唱过程中，教师可以配合简单的动作，增强表现力。2幼儿聆听幼儿认真聆听教师的范唱，感受歌曲的旋律、节奏和情感。教师可以引导幼儿关注歌词中描述的场景，如苹果树上的红苹果、摘苹果的动作等。3幼儿跟唱在熟悉旋律后，引导幼儿跟着教师一起唱，先是哼唱旋律，然后逐渐加入歌词。鼓励幼儿大胆表现，不必过分强调发音的准确性，重在参与和体验。

歌词理解：摘苹果的动作和快乐教师示范教师生动地示范摘苹果的动作，通过表情和肢体语言表现出摘苹果的快乐心情。幼儿模仿幼儿跟着教师学习摘苹果的动作，体验歌词中描述的情景，增强对歌词的理解和感受。歌词解析《苹果歌》的歌词简单直白，主要描述了苹果树上挂满了红苹果，小朋友们一个一个地摘下来的场景。通过朗诵和理解歌词，幼儿可以：想象画面脑海中浮现出果园里的苹果树，树上挂满红苹果的画面，激发想象力。理解动作理解摘下来的动作含义，知道如何用伸手够、摘取的方式获得苹果。感受情感体会摘苹果、吃苹果过程中的愉悦心情，增强情感体验。教学小提示：在朗诵歌词时，教师可以有节奏地念，引导幼儿跟着节奏一起朗诵，为后续的歌唱做准备。

快乐的模仿游戏看，小朋友们正在开心地模仿摘苹果的动作呢！他们踮起脚尖，伸长手臂，仿佛真的在摘取树上的苹果。脸上洋溢着灿烂的笑容，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。动作描述小朋友们伸展双臂向上摘取想象中的苹果，有的踮起脚尖，有的跳起来够高处的苹果，动作生动有趣。表情观察孩子们脸上洋溢着欢乐的笑容，眼睛闪烁着兴奋的光芒，充分展现了参与活动的快乐。互动交流小朋友们互相观察，学习彼此的动作，有时还会相互配合，一起完成摘苹果的任务。

第三章：学唱歌曲，动作律动结合在了解了《苹果歌》的歌词和基本旋律后，接下来我们将进入正式的学唱环节。这一章节将引导幼儿通过分句学唱、动作配合和集体合唱等方式，全面掌握这首歌曲。学习目标音乐能力掌握歌曲旋律准确把握节奏清晰演唱歌词表现能力配合动作演唱表达歌曲情感感受音乐节奏社交能力团队协作意识集体合作精神相互学习交流音乐教学不仅仅是教会幼儿唱一首歌，更重要的是通过音乐活动培养幼儿的音乐感受力、表