教资考试内容题库及答案.docVIP

教资考试内容题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.社会活动B.培养人的活动C.心理活动D.生产活动

2.我国最早专门论述教育问题的著作是（）

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》

3.个体身心发展的顺序性要求教育工作应（）

A.因材施教B.抓住关键期C.循序渐进D.扬长避短

4.教师的根本任务是（）

A.教学B.班级管理C.教书育人D.教育研究

5.课程计划的中心问题是（）

A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制

6.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.学业成绩的检查与评定

7.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

8.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

9.学校教育在人的身心发展中起（）

A.主导作用B.决定作用C.辅助作用D.基础作用

10.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）

A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.以下属于我国教育目的基本精神的有（）

A.培养劳动者B.培养全面发展的人

C.培养具有创新精神的人D.培养具有实践能力的人

3.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

4.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究

C.对学科的研究D.对教材的研究

5.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

6.常用的教学方法有（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

7.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动

C.班主任工作D.共青团、少先队活动

8.良好班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标B.健全的组织结构

C.共同的生活准则D.平等、心理相容的氛围

9.个体身心发展的一般规律包括（）

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

10.教育心理学的研究内容包括（）

A.学习心理B.教学心理C.学生心理D.教师心理

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.遗传素质决定人的身心发展。（）

3.教师的素养包括职业道德素养、知识素养和能力素养。（）

4.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

5.教学就是教师讲、学生听的单向活动。（）

6.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

7.班级授课制是我国目前最基本的教学组织形式。（）

8.学校教育对人的发展的作用是无条件的。（）

9.教育目的就是培养目标。（）

10.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述素质教育的内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

2.简述教师应具备的职业道德素养。

答案：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

3.简述教学过程的基本阶段。

答案：激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

4.简述班主任工作的主要内容。

答案：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生成长档案；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在教学中促进学生的全面发展？

答案：教学中要注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的统一。采用多种教学方法激发学生兴趣，关注个体差异因材施