《不连续进位加法》人教版小学数学三年级上册PPT课件（第4.2课时）.pptxVIP

讲解人：爱PPT时间：20XX;197+101≈271+302≈299+203≈;知识与技能：使学生进一步理解加法计算法则，会笔算三位数的不连续进位加法。

过程与方法：通过小组合作探究，经历三位数的不连续进位加法的计算方法的形成过程，体验归纳概括的方法与策略。

情感态度与价值观：给学生创设自主探究、合作交流等学习情境，培养学生自主探究的能力，增强学生公平的意识。;1.掌握三位数加两、三位数不连续进位加的计算方法，并能正确计算。

（重点）

2.理解三位数加两、三位数的算理。

（难点）;预习：;1.认真看课本37页例2，回答下面问题。

湿地鸟类（）种，爬行动物（）种。一共有多少种？

列式：用竖式计算：（）

+（）

（）;1.（）对齐，从（）加起；

2.（）位上的数相加满十，就要向（）位进1。;1.列竖式计算。;2.判断题，对的“√”，错的“×”。

（1）笔算加法时，数位要对齐。（）

（2）三位数加三位数，和一定是三位数。（）

（3）445+293的和的百位上是7。（）

;;;讲解人：爱PPT时间：20XX