2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实）文言文翻译练习.docxVIP

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实）文言文翻译练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、文言文默写与翻译

要求：请认真阅读以下文言文片段，先准确默写，再进行翻译。我会用生动的教学场景来帮助你理解这些经典语句，就像我在课堂上那样，带着你一步步走进古人的世界。准备好了吗？让我们开始吧！

1.默写《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”这句话，并简单说明你理解这句话的含义。

2.翻译《论语》中的“温故而知新，可以为师矣。”，并分享你在学习生活中的一次“温故知新”的经历。

3.默写《左传》中的“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”这句话，并谈谈你对这句话中“善”的理解。

4.翻译《左传》中的“小信诚则大信立。”，并举例说明这句话在生活中的应用。

5.默写《孟子》中的“生于忧患，死于安乐。”这句话，并联系历史故事谈谈你对这句话的认识。

6.翻译《孟子》中的“得道多助，失道寡助。”，并分析这句话对我们今天处理人际关系有什么启示。

7.默写《道德经》中的“上善若水，水善利万物而不争。”这句话，并描述你身边像水一样的人或事物。

8.翻译《道德经》中的“千里之行，始于足下。”，并分享你为实现一个远大目标所付出的努力。

9.默写《庄子》中的“乘天地之正，御六气之辩。”这句话，并谈谈你对这句话中“御”的理解。

10.翻译《庄子》中的“至人无己，神人无功，圣人无名。”，并分析这句话对我们追求人生价值的指导意义。

二、文言文阅读与理解

要求：下面是一篇文言文短文，请仔细阅读，完成后面的问题。我会像在课堂上一样，引导你分析文中的关键信息，就像剥洋葱一样一层层揭开它的内涵。来吧，让我们一起享受这场思维盛宴！

1.阅读下面的文言文，回答问题：

鲁有鬻駑者，买之百金，鬻之千余金。人问其故，曰：“此駑也，而遇骥之师。”夫骥之与駑，千里江陵一日还，而駑与之同价，人必以我欺。”其人曰：“子非其人，吾不敢欺。”遂以百金买之，鬻之千余金。人问其故，曰：“此駑也，而遇骥之师。”

请解释文中“骥之师”的意思，并分析这个鬻駑者为什么能将百金的马卖出千余金。

2.阅读下面的文言文，回答问题：

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”请用自己的话解释这句话的含义，并举例说明你在生活中是如何做到“择善而从，改过自新”的。

3.阅读下面的文言文，回答问题：

孔子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”请解释这句话的含义，并谈谈你对“君子”和“小人”的理解。

4.阅读下面的文言文，回答问题：

魏文侯与田侯坐，饮酒乐，而魏文侯谓田侯曰：“寡人闻之，积财千万，则无饥馁之患；家产百万，则无寒冻之难。今吾国虽贫，然士卒皆乐为其死，而君家虽富，然士卒皆乐为其死，何也？”田侯无以应。魏文侯曰：“吾所积者，仁义也；君所积者，财货也。仁义者，所以生人也；财货者，所以死人也。”请解释文中“仁义者，所以生人也；财货者，所以死人也”的含义，并谈谈你对这段话的理解。

5.阅读下面的文言文，回答问题：

墨子曰：“兼爱，非攻。”请解释这句话的含义，并谈谈你对“兼爱”和“非攻”的理解。

6.阅读下面的文言文，回答问题：

老子曰：“信言不美，美言不信。”请解释这句话的含义，并举例说明在生活中我们如何做到“信言不美，美言不信”。

7.阅读下面的文言文，回答问题：

庄子曰：“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷。”请解释这句话的含义，并谈谈你对“游无穷”的理解。

8.阅读下面的文言文，回答问题：

墨子曰：“君子不虚谈，不务虚名，不慕虚利。”请解释这句话的含义，并谈谈你对“君子”的理解。

9.阅读下面的文言文，回答问题：

孔子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”请解释这句话的含义，并谈谈你对“仁”的理解。

10.阅读下面的文言文，回答问题：

孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”请解释这句话的含义，并谈谈你对“大丈夫”的理解。

三、文言文比较阅读

要求：下面是两篇不同的文言文短文，请仔细阅读，完成后面的问题。我会像在课堂上一样，引导你进行比较分析，就像比较两幅画一样，找出它们的异同点。来吧，让我们一起进行这场思维对比！

1.阅读下面的两篇文言文，回答问题：

甲：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

乙：子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”

请比较甲乙两文中孔子对“君子”的描述有何异同，并谈谈你对孔子“君子”观的理解。

2.阅读下面的两篇文言文，回答问题：

甲：《论语》曰：“温故而知新，可以为师矣。”

乙：《孟子》曰：