译林版小学英语三年级上册Unit2教案.pdfVIP

三年级英语集体备课

主备人备课时间课型新授

教学内容3AUnit2I’mLiuTao（Storytime）

1.能初步学会用Areyou…?来询问别人的姓名并能初步学会

教学运用Yes,Iam./No,I’mnot.来答复

目标2.能初步驾驭yes和no这一对反义词

3.能娴熟地运用Hello/Hi,I’m来介绍自己

1.能初步学会用Areyou…?来询问别人的姓名并能初步学会

重点运用Yes,Iam./No,I’mnot.来答复

2.能初步驾驭yes和no这一对反义词

内容

3.能娴熟地运用Hello/Hi,I’m来介绍自己

分析

1.能初步学会用Areyou…?来询问别人的姓名并能初步学会

难点运用Yes,Iam./No,I’mnot.来答复

2.能初步驾驭yes和no这一对反义词

教学打算图片、白板

教学过程

教师活动学生活动二次备课

A.Warmup嬉戏规则：教师

在PPT上出示想

1.Singasong——Goodmorning

让学生说的提

T:Now,let’ssingasongtogether.

示，让学生抢答，

2.Playagame——Brainstorm

会说的站起来大

声说。

教学过程

教师活动学生活动二次备课

（1）Thesentencestogreet(用来打招

呼的句子)

T：Couldyoupleasetellmethe

sentencestogreet?Saythem

loudly,please.S：

例如：Hello./Hi./Goodmorning.Hello/Hi,I’m…

/Goodafternoon./Goodevening.学生用I’m来

（2）Namesofourfriendsinthebook介绍自己

在书本里学到的一些挚友的名字。

例如：MissLi,SuHai,LiuTao,Mike,Wang

Bing。

b.Playagame——Magiceyes

例如：先简洁图片，再句子。图片可以是

一二年级学过的单词。句子以第一单元的Playagame.

为主。最终以I’m和Iam完毕这个嬉戏。

T：Look,canyoureadthem?

学生大声读I’m和I