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统编版语文二年级下册12寓言二则揠苗助长公开课
一等奖创新教学设计
《揠苗助长》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能：使学生能正确、流利、有感情地朗读课文，会
默写课文。
2.过程与方法：能利用注释、结合插图、联系生活实际等方法
理解句子的意思，读懂故事，并用自己的话讲述这个故事。
3.情感态度与价值观：理解“揠苗助长的意思，懂得做事要遵
循事物发展的规律，不能急于求成。
二、教学重难点
教学重点：读懂词句意思，理解寓言
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