第一章 项目二 刷牙（教学课件）劳动人教版一年级上册.pptx

第一章项目二刷牙人教版一年级上册

一教学目标二活动过程三拓展天地四课程小结CONTENTS目录

教学目标

教学目标劳动观念劳动能力劳动习惯与品质劳动精神通过刷牙活动，培养爱护牙齿、保持口腔卫生的劳动观念。学会独立准备刷牙用具，掌握“巴氏刷牙法”的正确步骤。坚持每天早晚刷牙各3分钟，养成“里外上下全刷到”的劳动习惯与品质。理解“预防胜于治疗”的重要性，在刷牙中培养持之以恒的劳动精神。

活动过程

歌曲导入观看视频《刷牙歌》，跟着视频唱一唱吧！

教学视频请观看视频《正确的刷牙方法》，尝试记录其方法步骤。

劳动准备牙刷漱口杯牙膏

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。（1）挤适量牙膏到牙刷上。小贴士牙膏的量不用过多，豌豆粒大小即可。一起刷牙

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。一起刷牙（2）上牙从上往下刷。

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。一起刷牙（3）下牙从下往上刷。

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。一起刷牙（4）咬合面来回刷。

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。一起刷牙（5）上牙内侧从上往下刷。

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。一起刷牙（6）下牙内侧从下往上刷。

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。（7）牙齿刷干净后，用清水漱口。小贴士刷牙后，记得将刷牙用品摆放回原位。一起刷牙

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。成果齐分享同学们，通过今天的学习，你会正确刷牙了吗？请爸爸妈妈帮忙拍张照片贴在这里吧！

劳动评价你觉得自己今天的表现怎么样？快给自己打分吧！评价内容自我评价同学互评教师/家长评价自己准备刷牙用品会正确刷牙养成早晚刷牙的好习惯

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。我的劳动体会同学们，请大家说一说自己在学刷牙的过程中，都有哪些心得和体会。在学刷牙的过程中，我一开始总是挤出特别多的牙膏。经过练习，我现在已经能一次挤出合适的量了！原来刷牙要数到100下！我边刷边数数，泡泡像棉花糖。爸爸说我的门牙变亮了，以后早晚都要记得“左刷刷、右刷刷”！

拓展天地

要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。刷牙的小妙招1.巴氏刷牙法：牙刷45度角对准牙龈沟，短距离水平颤动，按顺序刷：外侧→内侧→咬合面。2.2分钟计时法：使用沙漏或电子计时器，分成4个区域（左上/右上/左下/右下），每区30秒。你还知道哪些刷牙的小妙招？

要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。刷牙的小妙招3.适量用牙膏：选择可以防蛀牙的含氟儿童牙膏，每次刷牙时适量使用牙膏，挤出豌豆粒大小即可。4.舌苔清洁：刷完牙后轻刷舌面，从舌根向舌尖单向刷，可选用儿童专用舌苔刷法。你还知道哪些刷牙的小妙招？

为什么要刷牙赶走细菌：把牙缝里的食物残渣和细菌刷掉，不让它们搞破坏。预防蛀牙：牙膏里的氟化物像小盾牌，保护牙齿不被蛀虫咬出洞。保持清新：刷完牙嘴巴香香的，说话笑一笑都自信。健康习惯：从小爱护牙齿，长大才能吃嘛嘛香。

要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。护牙好习惯要保护好我们的牙齿，除了掌握正确的刷牙方法，还要记得早晚刷牙、吃东西后及时漱口、定期做牙齿检查等！早晚刷牙吃东西后及时漱口定期做牙齿检查

要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。牙刷多久需更换牙医及口腔健康专家建议每三个月至少更换一次牙刷。牙刷用得过久会影响刷牙效果而且上面会残留细菌，对牙齿健康不利。

要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。认识全国爱牙日全国爱牙日日期：每年的9月20日。目的：提醒大家爱护牙齿、学习护牙知识。

绘制刷牙记录表快来绘制一张属于你的刷牙记录表，坚持每天认真刷牙吧！

要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。阅读推荐

课堂小结

课堂小结1.掌握刷牙三步骤：牙刷斜45度→里外上下全刷到→轻刷舌头。2.刷牙的小妙招：巴氏刷牙法、2分钟计时法、适量用牙膏、舌苔清洁。3.安全提示：刷牙时不要跑来跑去，以免摔倒戳伤口腔；牙膏不能吃，刷完要彻底漱口；牙刷要专人专用，避免交叉感染。

布置作业作业要求：1.每日记录：每天早晚用所学方法刷牙，刷完后请家长在刷牙记录表上确认，至少连续记录3天。2.牙齿观察员：刷完牙照镜子，用一句话说说牙齿的变化，如“我的门牙像小冰块一样亮”。必做题：刷牙小达人挑战

布置作业作业要求：1.家庭小老师：教爷爷奶奶用今天学习的方法刷牙，拍下他们学习的笑脸。2.牙刷观察员：用放大镜看新旧牙刷毛的区别，用两句话记录下你的收获。选做题：牙齿健康小侦探

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