第一章 项目三 拉拉链与系纽扣（教学课件）劳动人教版一年级上册.pptx

第一章项目三人教版一年级上册拉拉链与系纽扣

一教学目标二活动过程三拓展天地四课程小结CONTENTS目录

教学目标

教学目标劳动观念劳动能力劳动习惯与品质劳动精神通过拉拉链与系纽扣，懂得独立完成穿衣是成长的第一步。掌握拉拉链与系纽扣的技巧，提高日常生活自理能力。养成每天认真穿衣的好习惯，坚持自己的事情自己做，培养细心和责任感。在练习拉拉链与系纽扣中，学会耐心、坚持，遇到困难绝不轻易放弃。

活动过程

猜谜导入一排小牙齿，咬住小布条。上下滑动忙，衣服关牢靠！——（打一服饰配件）谜底：拉链

猜谜导入圆圆小士兵，站岗排成行。钻进小山洞，衣服不散开！——（打一服饰配件）谜底：纽扣

劳动准备一件带拉链的上衣一件带纽扣的上衣

教学视频请观看视频《拉拉链》，尝试记录方法步骤。

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。同学们，在学习拉拉链前，让我们一起来认识拉链的组成部分吧！认识拉链

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。（1）先将拉链头拉到底，用手固定好，然后将另一侧的插片对准插孔。一起拉拉链

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。（2）将插片插入插孔。一起拉拉链

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。（3）一手捏住衣襟下方，另一手向上拉动拉片。一起拉拉链

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。（4）拉链拉好了。一起拉拉链

教学视频请观看视频《系扣子》，尝试记录方法步骤。

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。（1）将纽扣与扣眼对准。一起系纽扣

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。（2）将纽扣穿入扣眼，然后一手捏住纽扣，另一手向相反方向拉扣眼，使纽扣从扣眼中穿出。一起系纽扣

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。（3）第一粒纽扣系好了。一起系纽扣

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。（4）从下往上依次系好其他纽扣。小贴士刚刚练习系纽扣时，可以从最下面的纽扣开始，便于我们看清楚。熟练之后也可以从上往下系。一起系纽扣

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。（5）纽扣都系好了。一起系纽扣

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。温馨提示温馨提示穿校服时将拉链拉好、纽扣系好，可以让我们看起来更加大方得体哦！

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。成果齐分享同学们，你会自己拉拉链和系纽扣了吗？拍拍照片向大家展示一下吧！

劳动评价你觉得自己今天的表现怎么样？快给自己打分吧！评价内容自我评价同学互评教师/家长评价了解拉拉链和系纽扣的方法会拉拉链和系纽扣每天能自己穿好衣服

把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。我的劳动体会同学们，在学习实践过程中，你有什么心得和体会吗？跟大家分享一下。我最大的体会是学拉拉链千万不能着急，一开始可能拉不上，多练习几次就好了！今天，我学会了系纽扣。系纽扣的时候要耐心对齐，尽管刚开始系得有点慢，但是成功扣好时就会很开心！我也会继续练习的！

拓展天地

要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。拉拉链的小妙招1.对齐卡槽：拉拉链时，先把拉链底部完全插到底，再往上拉会更加顺滑。2.蜡笔帮忙：用蜡笔轻擦拉链齿，能减少卡顿。3.捏住下摆：拉拉链的时候，用另一只手捏住衣服下摆，可以防止布料卡住。你还知道哪些拉拉链的小妙招？

要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。系纽扣的小妙招1.斜插法：纽扣斜着塞进扣眼，一扭就穿好。2.捏边法：一手捏纽扣，一手捏扣眼边的布。3.从上往下：先系最上面一颗，下面的自然对齐。你还知道哪些系纽扣的小妙招？

拉拉链的常见问题拉链卡住布料：轻轻往回拉一点，别硬拽；用铅笔芯涂拉链齿，起到润滑作用。拉链头滑脱：把拉链头重新插到最底部再拉；可以请大人用钳子轻轻夹紧拉链头。拉链拉不动：涂一点肥皂或蜡烛在拉链上；如果拉链锈掉了，要及时更换新拉链。

系纽扣的常见问题纽扣对不准扣眼：用两根手指撑开扣眼再塞纽扣；先系最上面的纽扣，下面的纽扣自然就好对齐了。纽扣总是松开：在纽扣背面多绕几圈线，打结固定；暂时用回形针别住。小纽扣难抓：练习时先用大纽扣；捏纽扣边缘比捏中间更好用力。

要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。文学常识我们的祖先非常注重着装礼仪，如《弟子规》中说的“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”，意思就是帽子应戴端正，衣扣必须扣好，袜子要穿平整，鞋带注意系紧。

要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。阅读推荐

课堂小结

课堂小结1.掌握了拉拉链（对齐卡槽、捏下摆）和系纽扣（斜插法、捏边法）的技巧。2.拉拉链的小妙招：对齐卡槽、蜡笔帮忙、捏住下摆；系纽扣的小妙招：斜插法、捏边法、从上往下。3.安全提示：拉链卡住时不用力硬拉，避免划伤皮肤；纽扣练习时选择大颗