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荆门语文期末考试试卷及答案

一、单项选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）憔悴（cuì）酝酿（niàng）咄咄逼人（duō）

B.确凿（zuó）绽开（zhàn）粗犷（kuàng）人迹罕至（hǎn）

C.莅临（wèi）吝啬（lìn）倜傥（tǎng）混为一谈（hǔn）

D.攒成（cuán）徘徊（huí）抖擞（sǒu）恍然大悟（huǎng）

答案：A

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.朗润喉咙屋檐花枝召展

B.瘫痪捶打取决翻来复去

C.祷告姊妹徘徊各得其所

D.央求絮叨决别喜出忘外

答案：C

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。

D.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

答案：A

5.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

A.①比喻②排比③比喻

B.①拟人②排比③拟人

C.①比喻②排比③拟人

D.①拟人②比喻③比喻

答案：B

6.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的牵挂和担忧。

C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新旧交替的自然理趣。

D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”直接抒发了诗人对秋天的喜爱之情。

答案：D

7.下列对句子的排序，正确的一项是（）

①那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。

②从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。

③与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。

④返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。

⑤每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。

A.③②⑤①④

B.②③⑤①④

C.③②①⑤④

D.②③①⑤④

答案：A

8.下列对课文内容的分析，不正确的一项是（）

A.《春》的结构严谨精美，作者先总写春天，继而又分别从几个方面细描细绘，最后又总写，收束全文，画龙点睛。

B.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

C.《秋天的怀念》通过回忆母亲关心“我”的几件小事，表现了母亲对“我”的关爱和“我”对母亲的怀念之情。

D.《散步》通过描写一家三代人散步的情景，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，也表现了中年人在家庭中的责任感。

答案：无（题目有误，四个选项分析均正确）

9.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。

C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。

D.以上表述都正确。

答案：D

10.下列对文学名著的表述，不正确的一项是（）

A.《西游记》中孙悟空最具有反抗精神的故事情节是“大闹天宫”。

B.《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他一共买了三次车，最终都失去了。

C.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下，开始了文学创作。

D.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。

答案：B

二、多项选择题

1.下列词语中，加点字读音相同的两项是（）（）

A.附和应和

B.着落着重

C.涨红涨价

D.薄雪单薄

答案：AB

2.下列词语中，与“恍然大悟”意思相近的两项是（）（）

A.