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-教育精选-

“节约用水，从我做起”综合实践课

一．活动目的：

1.通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水

资源的重要性。

2.通过活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。

让学生懂得节约用水从点滴做起，从现在做起。

3.通过活动，使学生掌握一些节水的方法。

活动准备：

1.以小组为单位，排演与节约用水相关的小品。

2.播放严重缺水地区的图片

二、活动过程：

（一）导入

同学们，今年老师给给同学们带来一个谜语，你们猜猜看

它是什么？有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需

要，江河湖海去寻找。

同学们真聪明，从这个谜语中我们看出水资源非常重要，

那我们应该怎样对待水资源吗？今天，我们活动的内容是“节

约用水，从我做起”

（二）教学过程：

1.让同学们看几幅严重缺水地区的图片

同学们，我这里有几幅严重缺水地区的图片，我们一起来

看一下，请同学们看屏幕。看完图片，你们想说些什么？

2.发出珍惜水资源的呼吁

节约用水从我做起，从点滴做起，相信大家在电视上、报

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纸杂志上都看到过珍惜水资源的呼吁，节约用水已迫在眉睫。

下面我们请班上的同学对珍惜水资源的呼吁

3.那些地方需要水

同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中

处处都有它的身影，他是我们生存的必需品，同学们说说，你

们都知道那些地方需要水？

4.让学生分组讨论节约用水的好办法

5.宣读倡议书

倡议书

亲爱的同学们，朋友们：水是我们的亲密伙伴，我们的生

活离不开它，让我们行动起来，节约用水，我们要做到：

（1）用完水，及时关紧水龙头。

（2）用水时，尽量不把水路开得太大。

（3）能循环用的水尽量循环用。（比如：洗完菜的水可以

用来浇花。）

（4）看见浪费水的行为，积极制止。

（三）、欣赏小品《收水费》

李师傅（收水费的管理员）（做敲门的动作）：有人吗？

小陈（这一家的主人）：谁呀？

李师傅：是我，收水费的老李。

小陈：（开门，作欢迎状）哦，李师傅呀！请进，快

请进，您有什么事吗？

李师傅：我是来收这个月水费的。我们去看看水表吧！

小陈啊，你自己这个月一共用了5立方水，如果都像

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你那样用水，我们将来吃什么，喝什么，小伙子，不能像这样

浪费水了。

小陈：唉！李师傅，没办法呀！你说，这洗菜作饭要

用水，洗碗浇花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、冲厕所

等好多地方都要用到水呢！你说我该怎么办？

主持人：是啊！同学们，大家能为小陈一家想出节水

的好办法吗让我们大家一起帮他想想办法吧！（1）小品表演，

引出节水方法的讨论。

（2）以小组为单位讨论节水方法。

（3）汇报节水方法。

小结：说得真棒，看来，在我们的生活中有很多人已经认

识到节水的重要性了。可是有些人却仍然觉得水很平凡，浪费

一些没什么了不起。下面的小品《收水费》就为我们带来了这

样一个故事。

四、总结：通过这节活动课，我们知道水是人类的生命

之源。我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍

惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一

员，为节水贡献我们的力量吧！让地球——人类的母亲，这个

生命的摇篮，永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”，永远可爱、

壮观，永远和蔼可亲！