二轮复习攻略数列中的创新题型.pdfVIP

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高三数学二轮复习数列创新题型

在高考数学中，创新题是一类非常重要的题型，并且经常作为压轴题出现在选择、填空、甚

至解答的最后一题，让很多同学望而生畏：短时间内不仅要学会一个新知识或性质，还需

要利用它来解决问题。常常感觉到无从下手。

高考数学中的创新题具有情景新颖，内涵深刻，负有一定的创造性，这类题目以“问题”为

核心，以“探究”为途径，以“应用”为目的，旨在考查学生对数学问题的观察、理解、探

究、概括、类比、归纳等诸多方面的综合能力。可以形象地概括为“现学现卖”，如何处理

好高考中的创新题？是数学学习和应用能力等综合素质的集中体现。

这一讲我们主要来看一下数列中的部分创新题。

实际上这一类题型呢也有它们自身的特点和规律，要做好这一类题型，首先要提高“眼力”：

善于观察和总结新知识本身的特点和性质，要与已掌握相关知识点联系。要敢于大胆尝试和

猜测归纳。

先来看一个小问题热热身：

杰克正看着安妮，而安妮正看着乔治。杰克已婚，乔治未婚。请问是否有一位已婚人士正在

看着一位未婚人士？

A、是B、不是C、无法确定

你知道哪个选项正确吗？为什么？

题干中没有给出我们明确的答案，但题目中又又蕴含着正确答案，需要我们主动去探究，

去发现。这就是创新题的特点。

一、创新定义型

解题时应将阅读信息与所学知识结合起来，侧重考查信息加工能力。

例：已知数列{}(*)*，定义使aa...a

anN满足：alog(n2)(nN)为

nnn112k

整数的数k(kN*)叫做期盼数，则区间[1,2015]内的所有期盼数的和M。



对于一个有限数列PP，P，，P，P的蔡查罗和（蔡查罗为一数学家）定义为

12n

1SSS，其中SPPP1kn，若一个99项的数列

n12nk12k

.

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P，P，，P的蔡查罗和为1000，那么100项数列1，P，P，，P的蔡查罗和为

12991299

（）

A．991B.992C.993D.999



对于各项均为整数的数列a，如果ai(i1,2,3,)为完全平方数，则称数列a具

nin



有“P性质”，如果数列a不具有“P性质”，只要存在与a不是同一数列